New York, 221214 (IPS) – De digitala klyftorna mellan världens rika och fattiga länder har förblivit mycket stora. Över 2,7 miljarder människor i världen har fortfarande ingen – eller mycket dålig – tillgång till internet.
Addis Abeba, 221212 (IPS) – Inhemska konflikter och omfattande matbrist i spåren av en mycket allvarlig torka håller på att utlösa en tyst katastrof i Etiopien. En hel generation barn riskerar att gå miste om möjligheten att få en skolutbildning.
Abuja, 221114 (IPS) – Under flera månader stod föreläsningssalarna tomma på Nigerias universitet och högskolor eftersom lärarna strejkade med krav på bättre löner och arbetsvillkor. Nu är strejken över – men den befaras ha lett till att ännu fler universitetsanställda valt… Continue Reading
Qamishli, 221028 (IPS) – För sex år sedan slog Rojavas universitet upp sina dörrar i staden Qamishli trots det krig som rasade i området, som ligger i nordöstra Syrien. Konflikten har fortsatt – men det har också föreläsningarna inne på universitetet.
Johannesburg, 220930 (IPS) – Trots att många länder i Afrika har skärpt sina lagar och genomfört insatser för att fler flickor ska gå klart skolan förblir problemen med barnäktenskap enorma. Den utbredda fattigdomen är en av de främsta orsakerna.
Lima, 220927 (IPS) – ”När pandemin började slutade jag i skolan, trots att det var mitt sista år. Mina föräldrar hade inte råd att skaffa internet hemma”, säger Rodrigo Reyes, som i dag är 18 år. Han är en av de… Continue Reading
Lima, 220927 (IPS) – Antalet elever som är inskrivna i Perus skolor har sjunkit drastiskt efter coronapandemin – trots myndigheternas insatser för att få avhoppade elever att återvända.
New York, 220921 (IPS) – Världen står inför en utbildningskris som kräver nya insatser från regeringar och internationella organ. Det var budskapet vid ett toppmöte som avslutades i New York i veckan.
New York, 220919 (IPS) – Allt fler barn förnekas möjligheten till en bra skolgång på grund av att de lever i krisområden. Vid ett pågående toppmöte i New York är målet att öka stödet till de uppskattningsvis 222 miljoner barn i… Continue Reading
Madrid, 220912 (IPS) – I stora delar av världen har ett nytt skolår precis börjat. Men det gäller inte för 244 miljoner barn och ungdomar i världen, visar ny statistik från FN:s utbildningsorgan Unesco.