Languages
  • ENGLISH
  • ESPAÑOL
  • FRANÇAIS
  • DEUTSCH
  • ITALIANO
  • NEDERLANDS
  • PORTUGUÊS
  • SUOMI
  • SVENSKA
  • SWAHILI
  • TÜRKÇE
Sunday, 19 April 2026
IPS on Twitter IPS on Facebook RSS feed
SvenskaINTER PRESS SERVICE NEWS AGENCY - SVENSKA
Menu Close
  • Politik
  • Mänskliga rättigheter
  • Utveckling
  • Ekonomi
  • Miljö
  • Migration och Minoriteter
  • Arbete
  • Hälsa
  • Jämställdhet
  • Kultur
  • Utbildning
Sunday, 19 April 2026
IPS on Twitter IPS on Facebook RSS feed
Svenska
INTER PRESS SERVICE NEWS AGENCY - SVENSKA
Menu Close
  • ESPAÑOL
  • FRANÇAIS
  • ARABIC
  • DEUTSCH
  • ITALIANO
  • NEDERLANDS
  • PORTUGUÊS
  • SUOMI
  • SVENSKA
  • SWAHILI
  • TÜRKÇE

Author: Analys av Ferry Biedermann

Irak: Vad förändras efter folkomröstningen?

October 14, 2005Analys av Ferry Biedermann Leave a Comment

Beirut, 051014 (IPS) – Irak röstar i helgen om förslaget till en ny konstitution. Det är en fråga som sägs vara avgörande för landets politiska framtid, och därmed också avgörande för att kunna återupprätta ordningen i landet. Men landets ledare… Continue Reading →

Headlines, Mellanöstern, Politik

Israels nya regering på väg bort från freden

March 4, 2003Analys av Ferry Biedermann Leave a Comment

Jerusalem, 030304 (IPS) – Israels nya regering hade knappt tillsatts förrän det stod klart att den kommer att föra en obeveklig högerpolitik. Försvarsministern Shaul Mofaz sa när han besökte den fästningsliknande bosättningen Ma'ale Adumim att det öppna landskapet mellan bosättningen… Continue Reading →

Headlines, Mellanöstern, Politik

RSS FROM IPSNEWS

  • Gaza Crisis Deepens as Aid Restrictions and Ongoing Strikes Strain Humanitarian Operations
  • The Grocery Bill Is Calm – The AgriFood System Is Not
  • Global Shocks Push Geoeconomics to the Center Stage at Foreign Policy Forum
  • Africa’s Future Depends on Innovation, Data, and Frontier Technologies
  • Bridging Knowledge Systems: How Pacific Communities Are Reclaiming Climate Solutions Through Nature
© 2026 IPS Svenska. All rights reserved.