Skolböcker ger snedvriden bild i både Israel och Palestina
Jerusalem, 130419 (IPS) – Både israeliska och palestinska skolboksförfattare är partiska i sina beskrivningar vilket gör att barnen får en snedvriden bild av varandra. Främst är det skildringen och urvalet av historiska fakta som skiljer sig åt, visar en studie… Continue Reading

