Le Plan Scolaire Ougandais pour les Enfants Réfugiés Pourrait Devenir un Modèle Mondial

KAMPALA / KIKUBE / RWAMWANJA, Ouganda, le 21 décembre 2020 (IPS) – Wita Kasanganjo, 13 ans, est écolière à l’école primaire de Maratatu dans le camp de réfugiés de Kyangwali, du le district de Hoima en Ouganda. Mais le mois… Continue Reading

Ramener les Enfants du Liban à l’École Pendant de Multiples Crises

BEYROUTH, Liban, 15 décembre 2020 (IPS) – L’éducation et les soins de santé figuraient en bonne place à l’ordre du jour lorsque les Nations Unies se sont engagées à œuvrer pour un avenir meilleur en fixant 17 Objectifs de Développement… Continue Reading

ENTRETIEN DU FONDS ÉDUCATION SANS DÉLAI AVEC S.E. STANISLAS OUARO, MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE L’ALPHABÉTISATION DU BURKINA FASO

10 décembre 2020 (IPS) – Son Excellence M. Stanislas Ouaro est devenu Ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation du Burkina Faso en février 2018 après une longue carrière universitaire. Entre 2012 et 2018, M. Ouaro a été président de… Continue Reading

L’Éducation est un Droit Humain Fondamental et la Priorité du 21e Siècle

NEW YORK, 9 décembre 2020 (IPS) – L’éducation n’est pas un privilège. C’est un droit humain fondamental. Pourtant, l’éducation est sous-évaluée, même dans le meilleur des cas. Nous faillons souvent à relier les points entre le droit à l’éducation et… Continue Reading

CARE Propose des Politiques Qui Favorisent le Succès des Jeunes dans l’Entrepreneuriat Agricole

IBADAN, Nigéria, le 25 novembre 2020 (IPS) – Souvent citée comme le plus grand atout de l’Afrique, sa jeunesse est également parmi les plus vulnérables et instables. Une population nombreuse et croissante de jeunes talentueux a le potentiel de stimuler… Continue Reading

Malgré le conflit et le COVID-19, les enfants rêvent toujours de poursuivre leurs études en Afghanistan

LONDRES, le 12 novembre 2020 (IPS) – Comme si quatre décennies de guerre ne suffisaient pas, la pandémie est arrivée. Pour chacune des cinq dernières années, l’Afghanistan a été identifié par les Nations Unies comme le pays le plus meurtrier… Continue Reading

Les Enseignants Assument le Fardeau: Améliorer l’Assistance dans les Contextes de Crise

New York, 5 octobre 2020 (IPS) – Les enseignants sont au cœur des expériences éducatives des enfants et des jeunes. Les enseignants jouent plusieurs rôles dans la vie de leurs élèves en soutenant leur apprentissage, en leur fournissant des environnements… Continue Reading

Aider à faire de l’éducation une réalité pour les 75 millions d’enfants dans les zones de conflit

BONN, Allemagne / NATIONS UNIES, 18 septembre 2020 (IPS) – Aryan est une jeune fille afghane de 15 ans qui vit avec sa famille dans un refuge dans un pays non divulgué en Europe. Elle ne va pas à l’école.… Continue Reading