London, 021114 (IPS) – Mer än 70 länder kommer inte att klara att uppfylla målet om utbildning för alla år 2015, och en del länder uppvisar till och med en negativ trend, visar en ny rapport från FN-organet Unesco.
Men 83 länder är på god väg att uppfylla målet, som sattes upp för två och ett halvt år sedan vid toppmötet om utbildning i Senegals huvudstad Dakar.
Rapporten, som publicerades på onsdagen, visar att nästan en tredjedel av världens befolkning lever i länder där målet om utbildning för alla fortfarande är en avlägsen dröm.
Den brittiske utbildningsexperten Christopher Colclough, som har lett arbetet med rapporten, säger att resultaten innebär en stor utmaning för flera länders utbildningspolitik.
– En hel del av de resurser som behövs finns inom länderna. Men en del länder, i synnerhet i Afrika söder om Sahara, kommer att behöva hjälp utifrån om de ska kunna komma i närheten av målen, säger Colclough.
Vid toppmötet i Dakar enades man om sex mål som ansågs vara särskilt viktiga, och som dessutom skulle vara möjliga att uppnå – med den rätta viljan och tillräckliga insatser.
Tre av de målen är mätbara: att alla barn ska få tillgång till gratis grundskoleutbildning av acceptabel kvalité, att flickor och pojkar ska ha tillgång till utbildning i lika hög grad, och att man skall halvera analfabetismen bland vuxna människor.
Enligt den nya rapporten finns det i dag 28 länder som inte kommer att kunna nå något av de tre målen. Två tredjedelar av de länderna finns i Afrika söder om Sahara, men även Indien och Pakistan finns bland de 28.
Målet om att alla oavsett kön ska ha samma tillgång till utbildning skulle uppnås till 2005, och Unescos rapport ger anledning till viss optimism.
Andelen flickor som går i skolan har ökat i alla regioner i världen under 90-talet. 86 länder har redan nått målet om jämställdhet i utbildningen, och ytterligare 35 är på god väg.
Men samtidigt finns det enligt rapporten 31 nationer som riskerar att inte nå jämställdhetsmålet ens till 2015.
