Nairobi, 210803 (IPS) – Barn och ungdomar som befinner sig på flykt berövas i stor utsträckning möjligheten att få gå i skolan – och coronapandemin riskerar att förvärra situationen. Det uppger experter.
Förra veckan hölls ett virtuellt högnivåmöte med representanter från flera FN-organ och regeringsrepresentanter. Detta i samband med att en global kampanj för att stärka finansieringen av en kvalitativ utbildning för alla barn drogs i gång.
Vid mötet betonade FN:s särskilda sändebud för global utbildning, Gordon Brown, att i synnerhet flyktingbarn löper en stor risk att falla ur skolsystemen.
Studier från FN visar dessutom att när barn som befinner sig på flykt får chansen att gå i skolan, så hamnar de ofta i särskilda utbildningar som saknar möjligheten till examineringar – och där risken är större för att satsningarna ska dras tillbaka på grund av bristande finansiering.
Flera av experterna varnar samtidigt för att antalet barn som lever i utsatta situationer ökar mycket snabbt – som en konsekvens av coronapandemin.
Barn är redan extremt överrepresenterade bland de människor som befinner sig på flykt i världen. Uppgifter från FN visar att hela 34 miljoner barn är på flykt undan katastrofer, krig, konflikter och förföljelse.
Kanadas biståndsminister Karina Gould betonade att världens länder måste se till att alla barn som bor inom landets gränser erbjuds möjligheten att gå i skolan. Hon påpekade samtidigt att Kanada nyligen har lanserat en satsning med målsättningen att nå ut till fler flyktingbarn.
– Det är allas vårt ansvar att se till att barn på flykt erbjuds kvalitetsutbildning och andra möjligheter, betonade hon.
En annan av deltagarna var Ishimwe, som representerar unga flyktingar från Rwanda som lever i Kenya. Han sade att myndigheterna i Kenya genomfört insatser för att se till att flyktingbarn får möjlighet att ingå i det vanliga skolsystemet – och att många lärare blivit medvetna om de särskilda behov dessa barn ofta har.
Samtidigt är det enligt Ishimwe fortfarande betydligt svårare för dessa barn att läsa vidare efter grundskolan, då den högre utbildningen är avgiftsbelagd och därmed utom räckhåll för de flesta unga flyktingar.
Yasmine Sherif, ordförande för den globala fonden Education Cannot Wait, uppgav att nästan hälften av alla flyktingar som är i skolåldern inte går i skolan.
– Vi kommer inte att kunna uppnå en hållbar utveckling om vi har befolkningar som inte fått möjlighet att gå i skolan, sade hon.
Yasmine Sherif påpekade att situationen är särskilt allvarlig för barn med funktionsnedsättningar – en grupp som är särskilt utsatt och där många löper en hög risk att hoppa av skolan i förtid.
