Hongkong, 02.04.97 (IPS) – Hongkongissa kirjoitetaan oppikirjoja uusiksi ennakoiden kesäkuun lopulla tapahtuvaa alueen aseman muutosta.
Oppikirjojen kustantajille ja opettajille ei vielä kuitenkaan ole selvää, kuinka historiaa opetetaan vallanvaihdon jälkeen. On mahdollista, että oppikirjoja pitää muuttaa pian uudestaan, jotta ne heijastaisivat Pekingin ideologisia näkemyksiä.
Hongkongin hallitus antoi vuonna 1994 ohjeet siirtomaa- asemaan liittyvien käsitteiden kuten "kuvernööri" korvaamisesta muilla termeillä. Kiinaa ei enää luonnehdita naapurimaaksi, eikä Taiwania ole soveliasta kutsua Kiinan tasavallaksi.
Kuitenkin Kiinan varapääministerin Qian Qichenin maaliskuinen lausunto aiheutti suurta epävarmuutta Hongkongin koululaitoksessa. Hän totesi, että Kiinan periaatteita vastaamattomat oppikirjat on kirjoitettava uusiksi.
"Eräiden Hongkongissa käytettävien oppikirjojen sisältö ei vastaa historiaa tai todellisuutta, minkä vuoksi ne sopivat huonosti yhteen vuoden 1997 muutosten kanssa", varapääministeri esitti puheessaan Kiinan kansankongressissa.
Huolestuneet kasvattajat totesivat Hongkongissa, että lausunto kertoo Pekingin halusta puuttua koulutukseen ja toteuttaa opetuksessa oma historiakäsityksensä. Monen hongkongilaisen kasvattajan mielestä Kiina opettaa historiaa, maantiedettä ja yhteiskuntaoppia aivan liian ideologisin painotuksin.
Hongkongissa tilanteesta käydään kuumaa väittelyä. Opettajat puhuvat oppikirjasensuurista, propagandasta ja vääristelystä, kun taas eräiden poliitikkojen mielestä Qianin lausunto uhkaa Hongkongille luvattua itsehallintoa.
Britannian ja Kiinan sopimuksessa vuodelta 1984 todetaan, että Hongkongilla säilyy vallanvaihdon jälkeen koululaitosta koskeva itsehallinto.
Hongkongin kuvernöörin Chris Pattenin mukaan Britannian ja Kiinan sopimus sekä Hongkongin peruslaki ilmaisevat selkeästi sen, että kouluasioita ohjaa kesäkuun lopun jälkeen valittu hallinto, eivätkä Kiinan viranomaisten käsitykset poliittisesti korrektista sisällöstä.
"Sensuuri ei voi muuttaa maailmanhistoriaa. Vapaassa yhteiskunnassa opettajille ei kerrota, mitä tosiasioita heillä on lupa opettaa ja minkä tosiasioiden opettaminen olisi poliittinen virhe."
Nykyinen hallinto on siunannut eräitä muutoksia oppikirjoihin. Oopiumisotaa koskevia kohtia tarkastetaan, koska nykyiset luonnehdinnat edustavat liiaksi länsimaista näkökulmaa. Kohdat ovat tärkeä osa Hongkongin historiaa, koska Hongkongista tuli Britannian kruununsiirtomaa oopiumisodan seurauksena.
Monen instituution nimi muuttuu. Useassa tapauksessa syynä on nimessä esiintyvä sana "royal", kuninkaallinen. Oppikirjojen tekijöitä on myös kehotettu lisäämään teksteissään Kiinaa koskevia esimerkkejä. On kuitenkin monta poliittista asiaa, joiden käsittelemiseen ei ole annettu virallisia ohjeita. Yksi niistä on Taivaallisen rauhan aukion joukkomurha.
Kiinan hallitus pitää vuoden 1989 kansannousua vastavallankumouksellisena liikkeenä, joka tähtäsi kommunistisen hallituksen syrjäyttämiseen. Hongkongilaiset sen sijaan tukivat kansannousua pitäen sitä demokraattisena liikkeenä.
Johtajaopettajat pelkäävät, että Qianin lausunto on merkki Kiinan johdon halusta pitemmälle meneviin muutoksiin. "Hänen ei olisi tarvinnut puhua Hongkongin oppikirjoista, jos hänen mielestään pienet muutokset riittäisivät", huomauttaa muuan johtajaopettaja.
Kustantajat pelkäävät, että koulutuksen politisointi johtaa "virheisiin", joiden korjaaminen vaatii uusien oppikirjojen julkaisemista pian heinäkuun 1997 jälkeen. He toivovat, että tuleva hallinto tarkastaa teokset, mutta moni kasvattaja kavahtaa ajatusta epäillen sen johtavan Kiinan poliittiseen sekaantumiseen.
Kiinassa koululaisia varten on jo tuotettu uusia, Hongkongin historiaa valaisevia kirjoja ja dokumenttielokuvia. Kommunistisen puolueen propaganda piirtää Hongkongista luopuvasta siirtomaavallasta vähemmän mairittelevan kuvan ja esittää Hongkongin taloudellisen menestyksen uutterien kiinalaisten ansioksi.
Kiinan tulkinnassa jätetään vähäiselle huomiolle se, että brittihallinto loi ihanteelliset puitteet yrittämiselle ja kaupalle.
Aivan päinvastaista korostetaan hongkongilaisen kustantajan yhdessä Guangdongin maakuntahallituksen kanssa julkaisemassa uudessa oppikirjassa 97. Hongkong. Sen mukaan Britannia hyödynsi Hongkongin vapaasatamaa vaihtamalla maailman likaisinta kauppatavaraa, oopiumia, maailman parhaaseen teehen, riisiin, silkkiin, puuvillaan ja nahkaan, joita Kiina tuotti.
Vielä käytössä olevissa hongkongilaisissa oppikirjoissa todetaan, että Britannia julisti Hongkongin vapaasatamaksi ja että se houkutteli Hongkongiin lukuisia eurooppalaisia kauppiaita.
Opettajien mielestä nykyiset kirjat eivät sodi tosiasioita vastaan, mutta eri näkökulmat eivät välttämättä ole esillä tasapainoisesti. Kiinan koulukirjoissa he eivät pidä nationalismin avoimesta juurruttamisesta, eivätkä tunteisiin vetoavien adjektiivien runsaasta käytöstä.
Räikeää kommunistipropagandaa Peking tuskin haluaa Hongkongin oppikirjoihin, ja opettajat varoittavatkin, että oppilaita propaganda ei kiinnosta.
Hongkongiin lähetetyt kiinalaiset viranomaiset sanovat kuitenkin suoraan, että heidän mielestään Hongkongin kouluissa ei opeteta tarpeeksi isänmaallisuutta, kansallismielisyyttä, eikä Kiinaan liittyviä asioita.
Kuitenkin Hongkongin nykyisen opetushallituksen mukaan isänmaallisuudella on opetuksessa selvä tavoite. Opetuksen on edistettävä hongkongilaisissa Kiinaan kuulumisen tunnetta, ja viranomaiset ovat antaneet opettajille tämänsuuntaisia käytännön ohjeita.
Koululaisten kansallista identiteettiä vahvistetaan muun muassa kertomalla kiinalaisista juhlaperinteistä ja heimoista.
Hongkongilaiset opettajat uskovat, että ideologinen sisältö tulee lisääntymään oppikirjoissa ja että poliittinen paine kiinalaisen arvomaailman opettamiseen kasvaa. (Inter Press Service)
