La Directrice de l’organisation Éducation Sans Délai, Yasmine Sherif, a déclaré qu’environ 70 millions de dollars US avaient été alloués à l’éducation en Afghanistan, et que près de 60 % de ce financement avait été consacré au soutien des filles. “Nous avons un programme en cours qui a continué – il ne s’est pas arrêté”.
GENÈVE & BULAWAYO, 16 février 2023 (IPS) – Cela fait plus de 500 jours que le régime taliban en Afghanistan a fermé les écoles et brisé les rêves d’éducation des filles et des femmes comme Somaya Faruqi, qui a été forcée de quitter sa patrie pour poursuivre son éducation.
Somaya Faruqi, étudiante et ingénieure, a lancé un appel à la communauté internationale pour qu’elle intervienne afin de garantir le droit à l’éducation des millions de filles et de femmes qui ne peuvent plus aller à l’école ou à l’université depuis que le régime taliban, qui a pris le pouvoir dans ce pays ravagé par la guerre en septembre 2021, a fermé les écoles aux filles.
“Il y a exactement 514 jours, mon cœur s’est brisé, tout comme les rêves de millions de filles en Afghanistan, après que les talibans ont pris le contrôle du pays. Ils ont semé la terreur sur nous, déchirant nos familles et nos foyers, nous laissant sans espoir et dans un monde qui n’est plus le nôtre”, a déclaré Mme Faruqi, Défenseur de l’Éducation des Filles et Capitaine de l’Équipe de Robotique des Filles Afghanes, lors de la Conférence de Haut Niveau sur le Financement d’Éducation Sans Délai qui s’est tenue cette semaine à Genève, en Suisse, appelant le monde à prendre des mesures décisives contre les talibans.
ÉSD, le fonds mondial des Nations Unies pour l’éducation dans les situations d’urgence et les crises prolongées, a convoqué une conférence de deux jours afin de mobiliser un soutien pour réunir 1,5 milliard de dollars afin de mettre en œuvre son plan stratégique quadriennal visant à aider les enfants et les adolescents touchés par des crises à apprendre en toute sécurité et sans crainte. La conférence vise à mobiliser les ressources nécessaires pour répondre aux besoins éducatifs des 222 millions d’enfants et d’adolescents en crise.
La correspondante internationale et auteur Christina Lamb, qui a animé un débat sur l’Afghanistan, a souligné que la guerre et les catastrophes naturelles posaient un défi à l’éducation des enfants et dominaient l’actualité. Aujourd’hui, l’Afghanistan est un pays qui ne fait plus la une des journaux, alors que les filles et les femmes ont besoin d’aide plus que tout autre endroit sur terre.
“Deux décennies de progrès en matière d’éducation ont littéralement été anéanties en 18 mois par le retour des talibans et les restrictions dévastatrices qui ont été imposées aux femmes et aux filles”, a remarqué Lamb, qui a fait des reportages sur l’Afghanistan pendant plus de 30 ans en tant que chroniqueuse étrangère.
« L’Afghanistan est aujourd’hui le seul endroit sur terre où les filles sont interdites de lycée… une jeune Afghane m’a récemment dit : “Bientôt, ils diront qu’il y a une pénurie d’oxygène, donc seuls les hommes sont autorisés à respirer.” »
Les intervenants à la session Pleins Feux sur l’Afghanistan ont demandé au monde de ne pas oublier la situation critique des filles dans le pays. Ils s’exprimaient lors de la Conférence de Haut Niveau sur le Financement d’ÉSD à Genève. Crédit : ÉSD/Sandra Blaser
Décrivant l’éducation comme la clé permettant de libérer le potentiel illimité de chaque enfant, Mme Faruqi, aujourd’hui réfugiée aux États-Unis, a déploré que des millions d’enfants soient aujourd’hui privés de leur droit fondamental à l’éducation en raison de la volonté des talibans de supprimer les droits des femmes.
Qualifiant le déni d’éducation de “tragédie sans commune mesure”, Mme Faruqi affirme que les filles et les femmes de nombreuses régions du monde sont dans une situation difficile – de l’interdiction de l’éducation en Afghanistan aux mariages d’enfants en Éthiopie, en passant par l’insécurité des filles dans les écoles au Nigeria.
« 222 millions d’enfants manquent l’opportunité de l’éducation, et cela signifie que nous manquons 222 millions pour des talents incroyables ; les futurs dirigeants, les scientifiques, les écrivains et les médecins, les ingénieurs, et bien d’autres encore », a-t-elle déclaré, ajoutant que « Nous ne pouvons pas nous permettre de perdre du temps et l’espoir de tous ces enfants repose sur vous, les dirigeants et les donateurs, pour soutenir et aider à financer le système éducatif dans chaque pays touché par la crise… la solidarité sans action ne peut rien faire. »
Malala Yousafzai, militante pakistanaise de l’éducation et lauréate du Prix Nobel de la Paix 2014, s’est souvenue de la période où elle n’a pas pu aller à l’école lorsque les talibans ont interdit l’enseignement dans son pays et craint que le monde n’oublie le sort des femmes et des filles afghanes.
“Nous ne devrions pas accepter les excuses données par les talibans ; quelle est la justification donnée par les talibans … il est temps que les dirigeants du monde s’unissent et deviennent une seule voix pour les femmes et les filles afghanes. Il est temps que nous trouvions des moyens de faire en sorte que le peuple et les enfants afghans ne soient pas laissés pour compte”, a déclaré Yousafzai dans un message vidéo adressé à la conférence de l’organisation ÉSD.
La Directrice Générale d’ÉSD, Yasmine Sherif, a déclaré lors d’une conférence de presse qu’ÉSD s’engageait à veiller à ce que l’éducation des filles se poursuive en Afghanistan. Crédit : ÉSD
La Directrice de l’initiative ‘’Éducation Sans Délai’’, Yasmine Sherif, a déclaré qu’environ 70 millions de dollars US avaient été consacrés à l’éducation en Afghanistan, et que près de 60 % de ce financement avait servi à soutenir les filles.
« Nous avons un programme en cours qui s’est poursuivi – il ne s’est pas arrêté », a déclaré Sherif lors d’un point de presse, notant qu’il y a eu une courte suspension après que les talibans aient publié le décret interdisant l’éducation des filles, mais le programme d’éducation a maintenant repris.
“Nous avons des discussions informelles avec le Ministère de l’Éducation de facto, et nous sommes également en mesure, au niveau des communautés locales, par l’intermédiaire de nos partenaires, de continuer à offrir une éducation aux filles, et nous ne nous arrêterons pas”, a déclaré Mme Sherif, ajoutant que le programme de soutien à l’éducation secondaire des filles allait bientôt lancer un investissement de 30 millions de dollars US.
“Nous avons des discussions informelles avec le Ministère de l’Éducation de facto, et nous sommes en mesure également au niveau des communautés locales, grâce à nos partenaires, de continuer à offrir une éducation aux filles, et nous ne nous arrêterons pas.”
Fawzia Koofi, militante des Droits des Femmes et ancienne Vice-Présidente du Parlement National Afghan, a appelé le monde à faire pression sur les talibans pour qu’ils respectent la transformation en Afghanistan et garantissent les droits à l’éducation des filles et des femmes.
“Nous devrions considérer la situation de l’Afghanistan comme une crise humanitaire mondiale”, a insisté Mme Koofi, en demandant à la communauté internationale d’offrir des possibilités d’études aux femmes et aux filles afghanes hors d’Afghanistan.
Gordon Brown, Envoyé Spécial des Nations Unies pour l’Éducation Mondiale et Président du Groupe de Pilotage de Haut Niveau de l’ÉSD, a déclaré que le combat pour les filles et les femmes en Afghanistan ne doit pas être perdu.
“Il est absolument fondamental qu’aucun régime, ordre religieux ou dictateur n’empêche une fille d’avoir droit à l’éducation ; c’est pourquoi nous devons passer des paroles aux actes dès maintenant”, a déclaré M. Brown, exhortant le monde à être solidaire de toutes les filles qui manifestent contre les talibans et à soutenir les écoles communautaires.
Faruqi a lancé un appel au public mondial : “Nous devons travailler ensemble et financer le système éducatif car chaque enfant et chaque fille mérite de vivre une vie en ayant au moins le droit humain le plus simple, qui est l’éducation. Les mots sans action ne suffisent pas. C’est une action réelle et significative qui peut faire une différence positive.”