Les Résultats Annuels d’Éducation Sans Délai Révèlent l’Impact Dévastateur de COVID-19 sur l’Apprentissage des Enfants dans les Situations d’Urgence et les Crises Prolongées

NEW YORK/GENEVE, 5 octobre 2021 (IPS) – La pandémie du COVID-19 a changé le visage de l’éducation dans le monde entier, mais pour les enfants dans les situations d’urgence et les crises prolongées, son coup a été particulièrement dévastateur.

Éducation Sans Délai pour les Enfants Réfugiés en Situation de Crise, dit Yasmine Sherif

NEW YORK, le 19 Juin 2021 (IPS) – IPS : Alors que nous commémorons la Journée Mondiale des Réfugiés le 20 juin – qui cette année a pour thème “Ensemble, Nous guérissons, Apprenons et Rayonnons” – un accent particulier est… Continue Reading

Question-Réponse : Réflexion sur Cinq Années d’Éducation d’Enfants en Situation de Crise, d’Urgence et de Déplacement

NATIONS UNIES, 22 mai 2021 (IPS) – Éducation Sans Délai (ÉSD), le fonds mondial qui apporte l’enseignement et l’apprentissage aux enfants dans les situations d’urgence et les crises prolongées, observe cinq ans d’atteinte des garçons et des filles dans certaines… Continue Reading