Baquba, 071212 (IPS) – Det fortsatt oroliga läget i provinsen Diyala norr om Bagdad har lett till att en stor del av utbildningsväsendet ligger nere.
Till en början innebar den USA-ledda invasionen av Irak förhoppningar för landets skolväsende. Lärarlönerna steg, och nyutbildade grundskolelärare erbjöds motsvarande över tusen kronor i månaden i lön. I september förra året höjde landets utbildningsdepartement lärarnas löner ytterligare för att förmå dem att stanna kvar på sina arbeten. Men i provinsen Diyalas huvudstad Baquba, fyra mil norr om Bagdad, har den bristande säkerhetssituationen lett till att många lärare ändå har slutat på sina arbeten och att många barn har hoppat av skolan. Detta är ett problem också i andra delar av Irak. Enligt en rapport från Rädda barnen som kom förra året gick inte 22 procent av de irakiska barn och ungdomar som är i skolåldern i skolan. – Det är ett stort problem bara att ta sig till skolan – ingen kan röra sig fritt på gatorna. Milismännen är överallt, berättar högstadieläraren Layla Hussein för IPS.
Läget har förblivit oroligt i provinsen trots de omfattande militära operationer som genomförts för att få bort milis- och motståndsgrupper från Diyala-provinsen. – För varje dag försämras vårt utbildningssystem. Man borde fråga sig vem som vinner på att skolorna inte längre fungerar, säger läraren Juma'a Jabur. Milismedlemmar har vid flera tillfällen besökt skolorna, och ingen har vågat stoppa dem. Nasir Hamza vid den lokala skolstyrelsen berättar för IPS att milisgrupperna frågat efter lärare som är shiamuslimer.
– Dessa lärare har slutat komma till skolorna av rädsla att bli dödade av milisgrupperna, berättar Hamza.
Detta har bidragit till lärarbrist och färre klasser i skolorna. Dessutom berättar Hamza att många lärare har dödats i provinsen. Hatam Abi, vid skolstyrelsen i Baquba, säger att lärare som är anställda på skolor en bit bort från sina hem ofta begär att få bli omplacerade eftersom det är så svårt för dem att resa till jobbet. – Så gott det går försöker vi se till att lärarna får arbeta på skolor nära deras bostäder, berättar Abi.
