Washington, 060913 (IPS) – Över 43 miljoner barn som lever i konfliktdrabbade länder går inte i skolan, enligt en rapport från Rädda Barnen, som uppmanar världens givarländer att öronmärka mer bistånd till utbildning.
Bland de länder där minst antal barn går i skolan finns Afghanistan, Angola, Elfenbenskusten, Etiopien, Kongo-Kinshasa, Pakistan, Sudan och Uganda, enligt rapporten. – I dag är en majoritet av offren i krig civila, inte soldater, och barnen blir de som lämnas i nöd. Världen kan inte bara stå och se på och låta dessa barn bli utan utbildning och utan hopp, säger Charlie MacCormack, ordförande för den amerikanska avdelningen av Rädda Barnen. Rädda barnen poängterar i rapporten att utan skolor är risken att barn i konflikthärdar rekryteras till arméer eller miliser eller utsätts för andra former av exploatering mycket stor. Rapporten kommer samtidigt som det finns en växande oro för att världens länder inte ska klara målet om grundläggande utbildning för alla före år 2015. Detta mål sattes upp vid FN:s millenniemöte år 2000.
Omkring 115 miljoner barn i grundskoleåldern går fortfarande inte i skolan, enligt Storbritanniens biståndsorgan, som uppskattar att världens givarländer skulle behöva öka biståndet till grundläggande utbildning från dagens två miljarder dollar per år till omkring 12 miljarder dollar för att se till att alla barn får gå i skolan. Och av de extra tio miljarderna bör 5,6 satsas i konfliktdrabbade länder, menar Rädda Barnen.
Givarländer är traditionellt tveksamma till att satsa pengar i krigförande länder bland annat för att det är svårt att kontrollera att de ofta svaga regeringarna använder biståndet effektivt. En stor del av biståndet till krigsdrabbade länder går till humanitära hjälpinsatser.
