Hongkong, 02.04.97 (IPS) – Hongkongissa kirjoitetaan oppikirjoja uusiksi ennakoiden kes\u00e4kuun lopulla tapahtuvaa alueen aseman muutosta.<\/p>\n
<\/p>\n
Oppikirjojen kustantajille ja opettajille ei viel\u00e4 kuitenkaan ole selv\u00e4\u00e4, kuinka historiaa opetetaan vallanvaihdon j\u00e4lkeen. On mahdollista, ett\u00e4 oppikirjoja pit\u00e4\u00e4 muuttaa pian uudestaan, jotta ne heijastaisivat Pekingin ideologisia n\u00e4kemyksi\u00e4.<\/p>\n
Hongkongin hallitus antoi vuonna 1994 ohjeet siirtomaa- asemaan liittyvien k\u00e4sitteiden kuten "kuvern\u00f6\u00f6ri" korvaamisesta muilla termeill\u00e4. Kiinaa ei en\u00e4\u00e4 luonnehdita naapurimaaksi, eik\u00e4 Taiwania ole soveliasta kutsua Kiinan tasavallaksi.<\/p>\n
Kuitenkin Kiinan varap\u00e4\u00e4ministerin Qian Qichenin maaliskuinen lausunto aiheutti suurta ep\u00e4varmuutta Hongkongin koululaitoksessa. H\u00e4n totesi, ett\u00e4 Kiinan periaatteita vastaamattomat oppikirjat on kirjoitettava uusiksi.<\/p>\n
"Er\u00e4iden Hongkongissa k\u00e4ytett\u00e4vien oppikirjojen sis\u00e4lt\u00f6 ei vastaa historiaa tai todellisuutta, mink\u00e4 vuoksi ne sopivat huonosti yhteen vuoden 1997 muutosten kanssa", varap\u00e4\u00e4ministeri esitti puheessaan Kiinan kansankongressissa.<\/p>\n
Huolestuneet kasvattajat totesivat Hongkongissa, ett\u00e4 lausunto kertoo Pekingin halusta puuttua koulutukseen ja toteuttaa opetuksessa oma historiak\u00e4sityksens\u00e4. Monen hongkongilaisen kasvattajan mielest\u00e4 Kiina opettaa historiaa, maantiedett\u00e4 ja yhteiskuntaoppia aivan liian ideologisin painotuksin.<\/p>\n
Hongkongissa tilanteesta k\u00e4yd\u00e4\u00e4n kuumaa v\u00e4ittely\u00e4. Opettajat puhuvat oppikirjasensuurista, propagandasta ja v\u00e4\u00e4ristelyst\u00e4, kun taas er\u00e4iden poliitikkojen mielest\u00e4 Qianin lausunto uhkaa Hongkongille luvattua itsehallintoa.<\/p>\n
Britannian ja Kiinan sopimuksessa vuodelta 1984 todetaan, ett\u00e4 Hongkongilla s\u00e4ilyy vallanvaihdon j\u00e4lkeen koululaitosta koskeva itsehallinto.<\/p>\n
Hongkongin kuvern\u00f6\u00f6rin Chris Pattenin mukaan Britannian ja Kiinan sopimus sek\u00e4 Hongkongin peruslaki ilmaisevat selke\u00e4sti sen, ett\u00e4 kouluasioita ohjaa kes\u00e4kuun lopun j\u00e4lkeen valittu hallinto, eiv\u00e4tk\u00e4 Kiinan viranomaisten k\u00e4sitykset poliittisesti korrektista sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4.<\/p>\n
"Sensuuri ei voi muuttaa maailmanhistoriaa. Vapaassa yhteiskunnassa opettajille ei kerrota, mit\u00e4 tosiasioita heill\u00e4 on lupa opettaa ja mink\u00e4 tosiasioiden opettaminen olisi poliittinen virhe."<\/p>\n
Nykyinen hallinto on siunannut er\u00e4it\u00e4 muutoksia oppikirjoihin. Oopiumisotaa koskevia kohtia tarkastetaan, koska nykyiset luonnehdinnat edustavat liiaksi l\u00e4nsimaista n\u00e4k\u00f6kulmaa. Kohdat ovat t\u00e4rke\u00e4 osa Hongkongin historiaa, koska Hongkongista tuli Britannian kruununsiirtomaa oopiumisodan seurauksena.<\/p>\n
Monen instituution nimi muuttuu. Useassa tapauksessa syyn\u00e4 on nimess\u00e4 esiintyv\u00e4 sana "royal", kuninkaallinen. Oppikirjojen tekij\u00f6it\u00e4 on my\u00f6s kehotettu lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n teksteiss\u00e4\u00e4n Kiinaa koskevia esimerkkej\u00e4. On kuitenkin monta poliittista asiaa, joiden k\u00e4sittelemiseen ei ole annettu virallisia ohjeita. Yksi niist\u00e4 on Taivaallisen rauhan aukion joukkomurha.<\/p>\n
Kiinan hallitus pit\u00e4\u00e4 vuoden 1989 kansannousua vastavallankumouksellisena liikkeen\u00e4, joka t\u00e4ht\u00e4si kommunistisen hallituksen syrj\u00e4ytt\u00e4miseen. Hongkongilaiset sen sijaan tukivat kansannousua pit\u00e4en sit\u00e4 demokraattisena liikkeen\u00e4.<\/p>\n
Johtajaopettajat pelk\u00e4\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 Qianin lausunto on merkki Kiinan johdon halusta pitemm\u00e4lle meneviin muutoksiin. "H\u00e4nen ei olisi tarvinnut puhua Hongkongin oppikirjoista, jos h\u00e4nen mielest\u00e4\u00e4n pienet muutokset riitt\u00e4isiv\u00e4t", huomauttaa muuan johtajaopettaja.<\/p>\n
Kustantajat pelk\u00e4\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 koulutuksen politisointi johtaa "virheisiin", joiden korjaaminen vaatii uusien oppikirjojen julkaisemista pian hein\u00e4kuun 1997 j\u00e4lkeen. He toivovat, ett\u00e4 tuleva hallinto tarkastaa teokset, mutta moni kasvattaja kavahtaa ajatusta ep\u00e4illen sen johtavan Kiinan poliittiseen sekaantumiseen.<\/p>\n
Kiinassa koululaisia varten on jo tuotettu uusia, Hongkongin historiaa valaisevia kirjoja ja dokumenttielokuvia. Kommunistisen puolueen propaganda piirt\u00e4\u00e4 Hongkongista luopuvasta siirtomaavallasta v\u00e4hemm\u00e4n mairittelevan kuvan ja esitt\u00e4\u00e4 Hongkongin taloudellisen menestyksen uutterien kiinalaisten ansioksi.<\/p>\n
Kiinan tulkinnassa j\u00e4tet\u00e4\u00e4n v\u00e4h\u00e4iselle huomiolle se, ett\u00e4 brittihallinto loi ihanteelliset puitteet yritt\u00e4miselle ja kaupalle.<\/p>\n
Aivan p\u00e4invastaista korostetaan hongkongilaisen kustantajan yhdess\u00e4 Guangdongin maakuntahallituksen kanssa julkaisemassa uudessa oppikirjassa 97. Hongkong. Sen mukaan Britannia hy\u00f6dynsi Hongkongin vapaasatamaa vaihtamalla maailman likaisinta kauppatavaraa, oopiumia, maailman parhaaseen teehen, riisiin, silkkiin, puuvillaan ja nahkaan, joita Kiina tuotti.<\/p>\n
Viel\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevissa hongkongilaisissa oppikirjoissa todetaan, ett\u00e4 Britannia julisti Hongkongin vapaasatamaksi ja ett\u00e4 se houkutteli Hongkongiin lukuisia eurooppalaisia kauppiaita.<\/p>\n
Opettajien mielest\u00e4 nykyiset kirjat eiv\u00e4t sodi tosiasioita vastaan, mutta eri n\u00e4k\u00f6kulmat eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole esill\u00e4 tasapainoisesti. Kiinan koulukirjoissa he eiv\u00e4t pid\u00e4 nationalismin avoimesta juurruttamisesta, eiv\u00e4tk\u00e4 tunteisiin vetoavien adjektiivien runsaasta k\u00e4yt\u00f6st\u00e4.<\/p>\n
R\u00e4ike\u00e4\u00e4 kommunistipropagandaa Peking tuskin haluaa Hongkongin oppikirjoihin, ja opettajat varoittavatkin, ett\u00e4 oppilaita propaganda ei kiinnosta.<\/p>\n
Hongkongiin l\u00e4hetetyt kiinalaiset viranomaiset sanovat kuitenkin suoraan, ett\u00e4 heid\u00e4n mielest\u00e4\u00e4n Hongkongin kouluissa ei opeteta tarpeeksi is\u00e4nmaallisuutta, kansallismielisyytt\u00e4, eik\u00e4 Kiinaan liittyvi\u00e4 asioita.<\/p>\n
Kuitenkin Hongkongin nykyisen opetushallituksen mukaan is\u00e4nmaallisuudella on opetuksessa selv\u00e4 tavoite. Opetuksen on edistett\u00e4v\u00e4 hongkongilaisissa Kiinaan kuulumisen tunnetta, ja viranomaiset ovat antaneet opettajille t\u00e4m\u00e4nsuuntaisia k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ohjeita.<\/p>\n
Koululaisten kansallista identiteetti\u00e4 vahvistetaan muun muassa kertomalla kiinalaisista juhlaperinteist\u00e4 ja heimoista.<\/p>\n
Hongkongilaiset opettajat uskovat, ett\u00e4 ideologinen sis\u00e4lt\u00f6 tulee lis\u00e4\u00e4ntym\u00e4\u00e4n oppikirjoissa ja ett\u00e4 poliittinen paine kiinalaisen arvomaailman opettamiseen kasvaa. (Inter Press Service)<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hongkong, 02.04.97 (IPS) – Hongkongissa kirjoitetaan oppikirjoja uusiksi ennakoiden kes\u00e4kuun lopulla tapahtuvaa alueen aseman muutosta.Oppikirjojen kustantajille ja opettajille ei viel\u00e4 kuitenkaan ole selv\u00e4\u00e4, kuinka historiaa opetetaan vallanvaihdo… Continue Reading