Tokio, 27.01.99 (IPS) – Tadayoshi Sasaki ja h\u00e4nen vanhempansa viett\u00e4v\u00e4t yleens\u00e4 uuden vuoden lomap\u00e4iv\u00e4t isovanhempien luona, mutta t\u00e4n\u00e4 vuonna perhetraditiosta luovuttiin.<\/p>\n
<\/p>\n
Syyn\u00e4 on se, ett\u00e4 18-vuotias Tadayoshi haluaa aloittaa huhtikuussa opinnot yhdess\u00e4 Tokion parhaista yliopistoista. Siksi h\u00e4n vietti lomansa p\u00e4nt\u00e4ten tammikuun lopun p\u00e4\u00e4sykokeisiin. H\u00e4n sai p\u00e4\u00e4t\u00f6kselleen vanhempiensa t\u00e4yden tuen.<\/p>\n
Vaikeudet varjostavat nyt Japanin kerran niin mahtavaa taloutta, ja suuret yritykset irtisanovat tuhansittain ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4\u00e4n. Monet vanhemmat takertuvat silti k\u00e4sitykseen, ett\u00e4 valmistuminen huippuyliopistosta voi yh\u00e4 varjella nuorta huonolta onnelta ja turvata h\u00e4nelle hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4nuran.<\/p>\n
Niinp\u00e4 vanhemmat vakuuttavat, ett\u00e4 arvostetun koulun p\u00e4\u00e4st\u00f6todistuksella on entist\u00e4 enemm\u00e4n merkityst\u00e4 nyt, kun maan talous on ahtaalla.<\/p>\n
Arvostelijat huomauttavat kuitenkin, ett\u00e4 monille voi yksikertaisesti olla liian raskasta tunnustaa, ett\u00e4 vuosien p\u00e4ntt\u00e4ys ja vanhempien lastensa koulutukseen sijoittamat miljoonat jenit voivat menn\u00e4 hukkaan.<\/p>\n
Japanissa tie huipulle alkaa jo lastentarhassa. Kunnianhimoiset \u00e4idit viev\u00e4t pienokaisensa juku-nimell\u00e4 tunnettuihin erityiskouluihin, joissa n\u00e4m\u00e4 opetetaan istumaan hiljaa ja vastaamaan kysymyksiin oikein.<\/p>\n
"Kilpailu on raakaa, joten vanhemmat haluavat lasten aloittavan varhain. Kun aloittaa arvostetun koulun yhteydess\u00e4 toimivassa esikoulussa, lapsen ei tarvitse p\u00e4nt\u00e4t\u00e4 liikaa my\u00f6hemmin", esikoulun matematiikanopettaja Yoshinori Fukushima selitt\u00e4\u00e4.<\/p>\n
On mielipidekysymys, mik\u00e4 on liikaa p\u00e4ntt\u00e4\u00e4mist\u00e4. Japanilaiset koululaiset tekev\u00e4t sit\u00e4 normaalin koulun ohella k\u00e4yt\u00e4viss\u00e4 jukuissa hirmuiset m\u00e4\u00e4r\u00e4t.<\/p>\n
"Monessa jukussa opiskellaan joka p\u00e4iv\u00e4. Koeaikoina oppilaat ehtiv\u00e4t nukkua tuskin viiden tunnin y\u00f6unia selvitt\u00e4\u00e4kseen tavallisen koulun kokeet ja jukun lis\u00e4opinnot.<\/p>\n
Juku ei ole halpaa lysti\u00e4. Esimerkiksi Tadayoshin k\u00e4ym\u00e4n valmennuskoulun p\u00e4\u00e4symaksu on yli 30 000 markkaa. Koska h\u00e4n on ollut lis\u00e4tunneilla pikkupojasta asti, h\u00e4net vanhempansa ovat sijoittaneet opetukseen pienen omaisuuden.<\/p>\n
Ponnistusten tarkoituksena on ensin varmistaa p\u00e4\u00e4sy hyv\u00e4\u00e4n yksityiseen lukioon ja sen j\u00e4lkeen yliopistoon.<\/p>\n
J\u00e4rjestelm\u00e4 on saanut osakseen paljon arvostelua, mutta Fukushiman mukaan se on pysynyt muuttumattomana, koska jukut tuntuvat olevan ainoa keino, joka varmistaa oppilaille p\u00e4\u00e4syn parhaisiin yliopistoihin.<\/p>\n
Huipputason opinahjoihin p\u00e4\u00e4syst\u00e4 kilpaillaan ankarasti. Japanin opetusministeri\u00f6n mukaan maan yksityisiin ja valtiollisiin yliopistoihin pyrki viime vuonna 3,88 miljoonaa nuorta. Heist\u00e4 hyv\u00e4ksyttiin 1,2 miljoonaa.<\/p>\n
"Monet valittavat, ett\u00e4 systeemi on lapsille raskas. Mutta sit\u00e4 ei voi kiist\u00e4\u00e4, ett\u00e4 arvostettuun yliopistoon p\u00e4\u00e4sy turvaa hyv\u00e4n el\u00e4m\u00e4n, jota kaikki vanhemmat haluavat lapsilleen", huomauttaa Fukushima.<\/p>\n
Vaikka Japanin talouden alam\u00e4ki koettelee jokaista, elintasokuilu hyv\u00e4n ty\u00f6paikkansa s\u00e4ilytt\u00e4neiden ja muiden v\u00e4lill\u00e4 on yh\u00e4 hyvin n\u00e4kyv\u00e4.<\/p>\n
Tadayoshin \u00e4iti Yumiko selitt\u00e4\u00e4: "Suuressa yrityksess\u00e4 palkat ovat v\u00e4hint\u00e4\u00e4n 30 prosenttia paremmat kuin saman yrityksen pieness\u00e4 tyt\u00e4ryhti\u00f6ss\u00e4. Suuryritykset antavat my\u00f6s pieni\u00e4 enemm\u00e4n palkallisia vapaap\u00e4ivi\u00e4 ja muita etuja, jotka kohentavat el\u00e4m\u00e4n laatua."<\/p>\n
Siksi Sasakit eiv\u00e4t luovu poikansa vuoksi pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n perhetraditioista. Lis\u00e4ksi suuressa vakuutusyhti\u00f6ss\u00e4 johtoteht\u00e4viss\u00e4 toimiva is\u00e4 ajaa poikansa joka ilta opintojen jumalan pyh\u00e4kk\u00f6\u00f6n.<\/p>\n
Kuten sadattuhannet muutkin opiskelijat Tadayoshi ostaa siell\u00e4 uhrilahjoilla erikoisrukouksia, joiden on m\u00e4\u00e4r\u00e4 auttaa h\u00e4nt\u00e4 p\u00e4\u00e4sykokeissa.<\/p>\n
Tadayoshin \u00e4iti kertoo k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4ns\u00e4 kaiken vapaa-aikansa tarjoilemalla pojalleen virvoitusjuomia tai kuumaa teet\u00e4. Usein h\u00e4n valmistaa l\u00e4mpim\u00e4n v\u00e4lipalan kahdelta y\u00f6ll\u00e4, kun poika istuu yh\u00e4 lukemassa.<\/p>\n
"T\u00e4m\u00e4 aika ei ole t\u00e4rke\u00e4t\u00e4 vain pojalleni vaan koko perheelle. \u00c4itin\u00e4 velvollisuuteni on huolehtia siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4n menestyy el\u00e4m\u00e4ss\u00e4", Yumiko sanoo.<\/p>\n
Tadayoshi kertoo, ett\u00e4 h\u00e4n haluaa opiskella Keio-yliopistoon ja menn\u00e4 my\u00f6hemmin ty\u00f6h\u00f6n johonkin suuryritykseen saavuttaakseen saman kuin is\u00e4ns\u00e4: vakaan ja yhteiskunnan kunnioittaman aseman.<\/p>\n
"Vanhemmillani on suuria toiveita minun suhteeni, enk\u00e4 halua tuottaa heille pettymyst\u00e4. Uskon my\u00f6s, ett\u00e4 hyv\u00e4 yliopisto varmistaa minulle turvallisen tulevaisuuden", pohtii hoikka ja pehme\u00e4sti puhuva Tadayoshi. H\u00e4n ilmoittaa harrastuksekseen musiikin kuuntelun.<\/p>\n
Talouslama ja sen my\u00f6t\u00e4 4,3 prosentin enn\u00e4tyslukemaan noussut ty\u00f6tt\u00f6myys on saanut jotkut vanhemmat miettim\u00e4\u00e4n, millaisiin uhrauksiin lasten vuoksi kannattaa ryhty\u00e4.<\/p>\n
Mari Hando suunnittelee l\u00e4hett\u00e4v\u00e4ns\u00e4 poikansa Ranskaan kokkikouluun. "Mit\u00e4 hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 opiskella ankarasti ja kuluttaa valtavat rahasummat, jos ty\u00f6paikat voivat yksinkertaisesti kadota", h\u00e4n aprikoi.<\/p>\n
My\u00f6s Japanin viranomaiset suunnittelevat koulutuksen uudistusta, mutta eri syist\u00e4 kuin Hando. Viranomaiset ovat huolestuneet nuorisov\u00e4kivallan kasvusta ja siit\u00e4, ett\u00e4 yh\u00e4 useammat keskeytt\u00e4v\u00e4t lukion stressin vuoksi.<\/p>\n
Jotkut peruskoulut ovat jo aloittaneet uudentyyppisen opetuksen, jossa kehitet\u00e4\u00e4n yksil\u00f6llisyytt\u00e4 sallimalla oppilaiden aiempaa laajempi osallistuminen ja keskityt\u00e4\u00e4n entist\u00e4 v\u00e4hemm\u00e4n koetuloksiin.<\/p>\n
Chiba-yliopiston professori ja hallituksen taloudellinen neuvonantaja Hiroshi Kato johtaa akateemista uudistajien ryhm\u00e4\u00e4, joka per\u00e4\u00e4 "koulutuksen vapauttamista" ja rohkaisee luovuutta. Siit\u00e4 huolimatta Kato muistuttaa, ett\u00e4 Japanin koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4 on tehnyt mahdolliseksi maan sodanj\u00e4lkeisen nopean talouskasvun.<\/p>\n
Mainichi-lehden p\u00e4\u00e4kirjoitus muistutti \u00e4skett\u00e4in: "Se ett\u00e4 keskitymme rakentamaan entist\u00e4 ter\u00e4v\u00e4mpi\u00e4 opiskelijoita ja parempia yrityksi\u00e4 ei tuota onnellisempia lapsia". (Inter Press Service)<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tokio, 27.01.99 (IPS) – Tadayoshi Sasaki ja h\u00e4nen vanhempansa viett\u00e4v\u00e4t yleens\u00e4 uuden vuoden lomap\u00e4iv\u00e4t isovanhempien luona, mutta t\u00e4n\u00e4 vuonna perhetraditiosta luovuttiin.Syyn\u00e4 on se, ett\u00e4 18-vuotias Tadayoshi haluaa aloittaa huhtikuussa opin… Continue Reading