LILONGWE, 18 f\u00e9v (IPS) – Il p\u00eache la nuit et vend ses prises le jour. Il est le soutien de sa famille de six membres. Maliko Malombe a neuf ans.\n <\/p>\n
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“Il est l'homme de cette maison et oblig\u00e9 de pourvoir \u00e0 nos besoins”, d\u00e9clare Tadala, sa m\u00e8re. “Que mangerons-nous s'il va \u00e0 l'\u00e9cole?” Maliko, du district du lac Malawi de Mangochi, n'a jamais vu l'int\u00e9rieur d'une salle de cours. Il est le plus jeune enfant dans son m\u00e9nage, le seul gar\u00e7on parmi quatre s\u0153urs.<\/p>\n
Sa m\u00e8re devenue veuve estime qu'il est du devoir de son fils de pourvoir aux besoins de la famille. Aucune de ses s\u0153urs, \u00e2g\u00e9es de 10 \u00e0 17 ans, ne va \u00e0 l'\u00e9cole non plus – les deux plus jeunes aident leur m\u00e8re dans les travaux domestiques tandis que les plus \u00e2g\u00e9es travaillent sur un lopin de terre pour cultiver de quoi manger.<\/p>\n
“Nous vivons confortablement et avons trois repas par jour parce que tous mes enfants aident \u00e0 subvenir \u00e0 nos besoins quotidiens”, explique Tadala Malombe.<\/p>\n
Le Malawi a introduit la gratuit\u00e9 de l'\u00e9ducation de base en 1994, et le nombre d'\u00e9coliers inscrits dans les \u00e9coles primaires est pass\u00e9 rapidement de 1,9 \u00e0 3,2 millions – et il y a encore plus d'enfants qui ne sont pas inscrits l\u00e0-bas.<\/p>\n
Les chiffres actuels du minist\u00e8re de l'Education indiquent que jusqu'\u00e0 20 pour cent des enfants du Malawi \u00e2g\u00e9s de six \u00e0 13 ans ne vont pas \u00e0 l'\u00e9cole primaire. Le Centre cr\u00e9atif pour la mobilisation communautaire (CRECCOM), une organisation de la soci\u00e9t\u00e9 civile du Malawi qui plaide pour l\u2019am\u00e9lioration des normes d'\u00e9ducation, affirme qu'il devrait y avoir une loi obligeant les enfants \u00e0 aller \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p>\n
“Le probl\u00e8me majeur que nous avons est que l'\u00e9ducation primaire universelle n'est pas obligatoire bien qu\u2019elle soit gratuite. Certaines communaut\u00e9s ne se sentent pas vraiment oblig\u00e9es d'envoyer leurs enfants parce qu'il n'existe aucune loi qui les y oblige”, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 IPS, George Jobe, directeur ex\u00e9cutif du CRECCOM.<\/p>\n
Solution au probl\u00e8me? Il n'y a pas de projets visant \u00e0 rendre l'\u00e9ducation obligatoire, mais si une telle loi a \u00e9t\u00e9 vot\u00e9e le 14 f\u00e9vrier, que signifierait-elle pour Maliko? Pour commencer, un trajet de 11 kilom\u00e8tres pour se rendre \u00e0 l'\u00e9cole la plus proche. L\u00e0, il devrait trouver trois blocs de salles de cours, presque insuffisantes pour contenir tous les \u00e9coliers. La plupart des cours, souligne Godfrey Nkhoma, un enseignant, ont lieu sous des arbres ou des abris couverts de chaume.<\/p>\n
“Il n'y a pas de cours quand il pleut et cela signifie que nous ne leur enseignons pas assez de choses”, confesse Nkhoma.<\/p>\n
Nkhoma raconte que l'\u00e9cole manque \u00e9galement de personnel. “Il est courant d'avoir jusqu'\u00e0 100 \u00e9l\u00e8ves en train d\u2019\u00eatre encadr\u00e9s par un seul enseignant. Il est tr\u00e8s difficile pour un seul enseignant d'encadrer tant d\u2019\u00e9coliers d'un seul coup. Les normes d'\u00e9ducation sont tr\u00e8s faibles. Le mat\u00e9riel didactique et d'apprentissage n\u2019est jamais suffisant”.<\/p>\n
Malheureusement, la situation dans ce coin du district du lac n'est pas unique. La Coalition de la soci\u00e9t\u00e9 civile pour une \u00e9ducation de base de qualit\u00e9 (CSCQBE), qui regroupe des ONG, le syndicat des enseignants et les organisations religieuses pour contr\u00f4ler et influencer la politique gouvernementale sur l'\u00e9ducation, affirme que le Malawi \u00e0 besoin de 12.000 enseignants suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n
La coalition signale que les taux d'abandon et de redoublement sont tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9s dans les \u00e9coles primaires. En 2009, un rapport de la CSCQBE a indiqu\u00e9 que 20 pour cent des \u00e9coliers au cours d\u2019initiation (CI) ont repris la classe au moins une fois; 24 pour cent ont compl\u00e8tement abandonn\u00e9 l'\u00e9cole, d\u00e9pass\u00e9s par les obstacles \u00e0 l'apprentissage.<\/p>\n
“L'\u00e9cole est vraiment loin de certains villages et cela d\u00e9courage bon nombre d\u2019enfants de fr\u00e9quenter l'\u00e9cole r\u00e9guli\u00e8rement”, a d\u00e9clar\u00e9 Nkhoma \u00e0 IPS.<\/p>\n
Le gouvernement agit sur les probl\u00e8mes Le ministre de l'Education, George Chaponda, a d\u00e9clar\u00e9 au parlement le 9 f\u00e9vrier 2009 que le gouvernement fera en sorte que les normes d'\u00e9ducation s\u2019am\u00e9liorent, \u00e0 commencer par la r\u00e9duction du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves par enseignant. Actuellement, il y a juste un seul enseignant pour 90 \u00e9coliers; le gouvernement vise \u00e0 ramener cela \u00e0 un enseignant pour 60 \u00e9coliers d'ici \u00e0 2013, et \u00e0 un enseignant pour 40 \u00e9coliers d\u2019ici \u00e0 2017.<\/p>\n
“Nous ferons en sorte que les \u00e9coliers re\u00e7oivent tous une \u00e9ducation de qualit\u00e9 parce que l'\u00e9ducation est la cl\u00e9 de toute chose”, a dit Chaponda.<\/p>\n
Quelque 167 millions de dollars ont \u00e9t\u00e9 allou\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, 12 pour cent du budget 2009-2010. Seule l'agriculture en a re\u00e7u plus. La pr\u00e9vision budg\u00e9taire ordonne le minist\u00e8re de l'Education, de la Science et de la Technologie d\u2019am\u00e9liorer la fourniture du mat\u00e9riel d'enseignement, d'apprentissage, et la formation des enseignants.<\/p>\n
Il existe des projets de cr\u00e9ation d\u2019une nouvelle \u00e9cole normale et d'introduction du syst\u00e8me de “d\u00e9doublement des classes”, un syst\u00e8me dans lequel le surpeuplement dans des \u00e9coles primaires et secondaires s\u00e9lectionn\u00e9es sera r\u00e9duit par des \u00e9l\u00e8ves qui commencent les cours \u00e0 des heures diff\u00e9rentes.<\/p>\n
Jobe du CRECCOM trouve que le Malawi a du chemin \u00e0 faire, mais il est encourag\u00e9 par les mesures qui sont en train d\u2019\u00eatre prises.<\/p>\n
“Nous voyons le bout du tunnel. Nous pouvons le faire. Nous devons nous assurer que tous les projets sont mis en \u0153uvre”, d\u00e9clare Jobe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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