KORHOGO, nord de la C\u00f4te d'Ivoire, 6 oct (IPS) – Apprendre \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire aux enfants habitu\u00e9s \u00e0 conduire des b\u0153ufs attel\u00e9s pour la culture m\u00e9canique dans des champs depuis leur bas-\u00e2ge, tel est le d\u00e9fi que tente de relever une organisation non gouvernementale (ONG) dans la r\u00e9gion nord de la C\u00f4te d'Ivoire.\n <\/p>\n
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Ag\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralement de six \u00e0 14 ans, les enfants bouviers suivent des b\u0153ufs dans des champs. Derri\u00e8re et devant des b\u0153ufs qui tirent une charrue et qu'ils guident \u00e0 l'aide d'une corde, les enfants Nibon Soro et Kartenin Silu\u00e9, \u00e2g\u00e9s de huit \u00e0 neuf ans, sont de la famille de Chiontenignigui Soro, un agriculteur r\u00e9sidant \u00e0 Tawara, dans la sous-pr\u00e9fecture de Korhogo, dans le nord de la C\u00f4te d'Ivoire.<\/p>\n
Interrog\u00e9s par IPS, ils d\u00e9clarent : “Nous avons bien envie d'aller \u00e0 l'\u00e9cole, mais notre p\u00e8re dit qu'il n'a pas les moyens financiers de nous scolariser et il n'y a personne non plus pour l'aider dans les champs”.<\/p>\n
Kassougbaraka et Fapaha sont deux villages du nord de la C\u00f4te d'Ivoire o\u00f9 les enfants en \u00e2ge d'aller \u00e0 l'\u00e9cole sont r\u00e9guli\u00e8rement emmen\u00e9s pour guider et surveiller les b\u0153ufs de culture. Ces enfants bouviers sont estim\u00e9s \u00e0 environ 2.000 dans le nord de ce pays d'Afrique de l'ouest, dont 912 suivent des cours d'alphab\u00e9tisation, selon l'ONG Animation rurale de Korhogo (ARK), bas\u00e9e dans cette ville. Ces enfants sont issus des communaut\u00e9s d'agriculteurs.<\/p>\n
“Ils sont les plus utilis\u00e9s dans la culture m\u00e9canique plus rentable par rapport \u00e0 celle de la daba (houe) traditionnelle”, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 IPS, Beno\u00eet Sinan Soro, directeur de l'ARK. “Pendant leur pause, les enfants bouviers sont livr\u00e9s \u00e0 la baignade, la cueillette de fruits et aux jeux parfois dangereux”, a indiqu\u00e9 Sinan Soro.<\/p>\n
Ainsi, face aux cons\u00e9quences sociales du ph\u00e9nom\u00e8ne de la culture attel\u00e9e introduite en C\u00f4te d'Ivoire en 1974, son organisation a d\u00e9cid\u00e9 de sauver ces enfants en leur apprenant \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire en m\u00eame temps qu'ils peuvent conduire les animaux aux heures de culture.<\/p>\n
“Les heures creuses ou de repos de ces bouviers ont \u00e9t\u00e9 choisies par l'ONG pour introduire l'alphab\u00e9tisation sur le terrain propre aux enfants, et un parc du jour est cr\u00e9\u00e9 pour rassembler les animaux pendant que les enfants apprennent \u00e0 lire”, souligne Sinan Soro.<\/p>\n
L'enseignement est dispens\u00e9 sous des arbres ou dans des cases des villages, avec l'aide de 77 animateurs de l'ARK et leurs suppl\u00e9ants dans toute la r\u00e9gion septentrionale du pays.<\/p>\n
Un syllabaire a \u00e9t\u00e9 \u00e9dit\u00e9 pour l'apprentissage de la lecture et de l'\u00e9criture, produit par le Service autonome de l'alphab\u00e9tisation (SAA) du minist\u00e8re de l'Education nationale; et un livre de calcul r\u00e9alis\u00e9 par Kalilou Terra de l'Institut linguistique d'Abidjan (ILA), un expert en alphab\u00e9tisation.<\/p>\n
Avec l'appui financier et mat\u00e9riel du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), l'ARK cr\u00e9\u00e9 des centres d'alphab\u00e9tisation communautaires dans plusieurs villages du nord, dans lesquels les apprenants sont regroup\u00e9s. Apr\u00e8s un suivi p\u00e9dagogique, affirme le directeur de l'ARK, les enfants de moins de 14 ans sont int\u00e9gr\u00e9s dans le syst\u00e8me scolaire normal avec l'appui du SSA tandis que ceux de plus de 15 ans sont suivis avec un programme de conseil en gestion des exploitations. Ce programme aide \u00e0 la cr\u00e9ation de coop\u00e9ratives ou organisations agricoles pour une bonne gestion des portions de terres qui leur sont attribu\u00e9es pour leur propre exploitation.<\/p>\n
“Des parents ayant compris le sens de l'alphab\u00e9tisation de l'enfant bouvier en font la demande”, indique Sinan Soro. “Cependant, des poches de r\u00e9sistance demeurent l\u00e0 o\u00f9 des parents qui ont un enfant unique choisissent difficilement entre l'\u00e9cole et la culture attel\u00e9e”. “Nous sommes \u00e0 la recherche de partenaires financiers afin de relever le taux de scolarisation dans cette partie du pays”, o\u00f9 les abandons scolaires diminuent gr\u00e2ce \u00e0 la campagne de sensibilisation men\u00e9e par l'UNICEF, ajoute-t-il.<\/p>\n
Selon Bakary Fofana, un conseiller en alphab\u00e9tisation \u00e0 l'inspection de l'enseignement primaire de Korhogo 2, “le minist\u00e8re de l'Education nationale ivoirien a cr\u00e9\u00e9 le Service autonome de l'alphab\u00e9tisation qui donne un appui p\u00e9dagogique”. Gr\u00e2ce aux r\u00e9unions de sensibilisation, ce service fait la “promotion de l'alphab\u00e9tisation dans les diff\u00e9rentes r\u00e9gions du pays o\u00f9 se d\u00e9roule la culture attel\u00e9e \u00e9tant donn\u00e9 que le taux d'analphab\u00e9tisme est de 57 pour cent en C\u00f4te d'Ivoire”, explique-t-il.<\/p>\n
Toutefois, les s\u00e9ances d'alphab\u00e9tisation sont rest\u00e9es \u00e0 l'\u00e9tape exp\u00e9rimentale depuis longtemps, et c'est seulement en 2005 que le minist\u00e8re de l'Education nationale avec ses services techniques et l'UNICEF sont venus \u00e0 Korhogo pour un encrage institutionnel du Projet enfants bouviers. C'\u00e9tait un d\u00e9but pour sortir ce projet du cadre informel, dont l'ONG ARK reste l'animateur exclusif sur le terrain. Les formateurs des enfants bouviers dans les centres d'alphab\u00e9tisation communautaires sont eux-m\u00eames des jeunes d\u00e9scolaris\u00e9s qui ont un niveau de la classe de 3\u00e8me ou plus des \u00e9coles secondaires classiques. Ils sont form\u00e9s aux m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques par le SAA.<\/p>\n
“A la suite de travaux entre partenaires de l'alphab\u00e9tisation et les comit\u00e9s villageois de gestion en 2006, l'UNICEF a donn\u00e9 son accord pour la mise en \u0153uvre du projet, et le Service autonome de l'alphab\u00e9tisation a \u00e9t\u00e9 choisi pour l'\u00e9dition des manuels de l'alphab\u00e9tisation des enfants bouviers”, a expliqu\u00e9 Fofana \u00e0 IPS. Les livres \u00e9dit\u00e9s sont vendus \u00e0 environ deux dollars l'unit\u00e9, indique-t-il.<\/p>\n
Dans les centres o\u00f9 sont \u00e9duqu\u00e9s les enfants bouviers, tout enfant ayant obtenu sa moyenne en classe et dont l'\u00e2ge lui permet d'int\u00e9grer le syst\u00e8me scolaire normal, est inscrit dans une \u00e9cole formelle et peut poursuivre sa formation p\u00e9dagogique avec l'accord des inspecteurs de l'enseignement primaire, dit-il.<\/p>\n
La rentr\u00e9e scolaire 2007-2008 pour les enfants bouviers est pr\u00e9vue en janvier, une p\u00e9riode post-r\u00e9colte o\u00f9 les travaux champ\u00eatres sont moindres et les parents per\u00e7oivent de l'argent en vendant leur r\u00e9colte. Ainsi ils peuvent acheter les manuels \u00e0 leurs enfants. “Avec l'appui du PAM (Programme alimentaire mondial), des cantines seront ouvertes” cette rentr\u00e9e, a affirm\u00e9 Fofana. Ensuite, indique-t-il, l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) ouvrira non seulement des points d'eau pour permettre aux animaux de culture de s'abreuver, mais proc\u00e9dera \u00e9galement \u00e0 l'achat de graines de coton pour une alimentation convenable des b\u00eates pendant que les enfants travaillent sur leurs propres terres.<\/p>\n
Pour Fofana, l'ex\u00e9cution de ces projets \u00e9viterait la divagation des animaux dans les villages et permettrait aux apprenants de suivre tranquillement les cours ou d'exploiter leurs terres.<\/p>\n
A long terme, ajoute-t-il, le projet d'alphab\u00e9tisation des enfants bouviers s'\u00e9tendra sur l'ensemble du pays, notamment dans les huit r\u00e9gions o\u00f9 est pratiqu\u00e9e l'agriculture attel\u00e9e.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
KORHOGO, nord de la C\u00f4te d'Ivoire, 6 oct (IPS) – Apprendre \u00e0 lire et \u00e0 \u00e9crire aux enfants habitu\u00e9s \u00e0 conduire des b\u0153ufs attel\u00e9s pour la culture m\u00e9canique dans des champs depuis leur bas-\u00e2ge, tel est le d\u00e9fi que tente… Continue Reading