ABIDJAN, 24 nov (IPS) – Les ravages importants du SIDA dans le milieu scolaire pr\u00e9occupent les responsables de l'\u00e9ducation en C\u00f4te d'Ivoire. “Voil\u00e0 pourquoi nous avons d\u00e9cid\u00e9 d'am\u00e9liorer notre approche de lutte contre le fl\u00e9au aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves”, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 IPS, M\u00e9a Kouadio, conseiller technique du ministre ivoirien de l'Education nationale.<\/p>\n
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Le minist\u00e8re ivoirien de la Lutte contre le SIDA, citant le dernier rapport de juin 2006, estime le taux d'infection \u00e0 quatre pour cent dans le milieu scolaire. Le taux national de s\u00e9ropr\u00e9valence dans ce pays d'Afrique de l'ouest, est pass\u00e9 de sept pour cent en 1991 \u00e0 4,7 pour cent en 2006, selon ce rapport.<\/p>\n
Face aux risques d'une prolif\u00e9ration des infections par le VIH en liaison avec les nombreux cas de grossesse non d\u00e9sir\u00e9e enregistr\u00e9s dans les \u00e9coles pendant l'ann\u00e9e scolaire, le gouvernement de C\u00f4te d'Ivoire a d\u00e9cid\u00e9 de renforcer ses programmes d'enseignement sur la lutte contre le SIDA dans toutes les \u00e9coles du pays.<\/p>\n
“Par le pass\u00e9, nous nous contentions d'\u00e9voquer le port du pr\u00e9servatif avec les \u00e9l\u00e8ves ou de survoler la question pendant les cours. Mais cette fois, nous avons pris la pleine mesure de l'urgence de l'abstinence pour les plus jeunes et du pr\u00e9servatif pour les adultes”, indique-t-il.<\/p>\n
Ainsi, un nouveau programme a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 pour \u00eatre dispens\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir de cette ann\u00e9e scolaire (2006-2007). “Le nouveau programme int\u00e8gre des modules d'\u00e9ducation pr\u00e9ventive bas\u00e9e sur le 'Life skills\/SIDA', une approche p\u00e9dagogique visant le changement int\u00e9gral de comportement face \u00e0 la pand\u00e9mie”, explique Kouadio. (Le Life skills est le renforcement du savoir faire et des aptitudes psycho-sociales sur le SIDA).<\/p>\n
Pour le programme scolaire sur le VIH, quatre disciplines de l'enseignement secondaire et trois des Centres d'animation et de formation professionnelle (CAFOP) ont \u00e9t\u00e9 retenus pour int\u00e9grer les contenus du 'Life skills\/SIDA'. Pour l'enseignement secondaire, ce sont : l'\u00e9ducation civique et morale; les sciences de la vie et de la terre; l'\u00e9ducation musicale; et les arts plastiques. Au CAFOP, ce sont les sciences et la technologie; l'\u00e9ducation civique et morale; et les activit\u00e9s \u00e9ducatives et culturelles.<\/p>\n
Ce programme suppl\u00e9mentaire sur le SIDA est d\u00e9j\u00e0 con\u00e7u dans des manuels scolaires r\u00e9alis\u00e9s par le gouvernement ivoirien pour un montant de 100.000 dollars, avec une aide du Japon, selon Kouadio. Les inspecteurs de l'enseignement ont d\u00e9j\u00e0 re\u00e7u une formation sur ce programme et sont charg\u00e9s de former les enseignants dans les diff\u00e9rentes r\u00e9gions du pays. Selon Guillaume Kpan, professeur de lyc\u00e9e \u00e0 Abidjan, la capitale \u00e9conomique ivoirienne, les disciplines “sont en rapport avec l'\u00e9ducation de l'\u00e9l\u00e8ve, l'\u00e9tude de l'\u00eatre humain, la sant\u00e9 de la reproduction, ainsi que des actions culturelles”. "Ces diff\u00e9rents cours vont beaucoup se rapporter \u00e0 la lutte contre le SIDA, singuli\u00e8rement sur l'abstinence car beaucoup d'\u00e9l\u00e8ves ne sont pas en \u00e2ge d'avoir des relations sexuelles. Il faut les sensibiliser assez t\u00f4t \u00e0 s'abstenir aux comportements \u00e0 risque”, explique Kpan \u00e0 IPS. “Pour ceux qui ont d\u00e9j\u00e0 eu des rapports sexuels, il faut esp\u00e9rer qu'ils ont \u00e9t\u00e9 prot\u00e9g\u00e9s. Dans ce cas, les cours porteront sur la sensibilisation, soit au port du pr\u00e9servatif, soit \u00e0 l'abstinence”.<\/p>\n
Educatrice dans l'enseignement primaire, Jocelyne K\u00e9ita estime que la t\u00e2che sera difficile pour les enfants du primaire. “Ils ont entre quatre et 10 ans. Parler avec eux de la sexualit\u00e9 risque de provoquer l'effet contraire, d'autant plus que les films pr\u00e9sent\u00e9s sur les cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision et parlant incessamment d'amour ont un effet n\u00e9gatif sur eux. Certains imitent les acteurs en salle de classe”, d\u00e9plore-t-elle.<\/p>\n
“En d\u00e9pit des conseils donn\u00e9s aux parents pour aborder en premier la question de la sexualit\u00e9 avec leurs enfants, la majorit\u00e9 ne le fait pas”, explique \u00e0 IPS, Dr Alphonse Kadio, un psychologue r\u00e9sidant \u00e0 Abidjan. Selon lui, les mesures prises par les autorit\u00e9s sont bonnes. “Il n'y a plus de honte \u00e0 discuter du SIDA. Aujourd'hui, au moins un enfant sur deux en a entendu parler. Il faudrait maintenant cerner les contours du sujet avec eux et leur montrer les effets d\u00e9vastateurs du fl\u00e9au, ainsi que la principale arme dont ces jeunes disposent, l'abstinence”.<\/p>\n
Cependant, souligne Kadio, “Le VIH\/SIDA est d\u00e9j\u00e0 responsable de nombreux cas de d\u00e9c\u00e8s chez les enseignants eux-m\u00eames. Seulement, les recherches dans ce milieu ne d\u00e9terminent jamais si les victimes ont eu des rapports avec leurs \u00e9l\u00e8ves, quand on sait que certaines notes obtenues en classe par les \u00e9l\u00e8ves proviennent de ces pratiques peu honorables entre enseignants et \u00e9l\u00e8ves”. Selon les derni\u00e8res estimations (2003) du R\u00e9seau ouest et centre africain de recherches en \u00e9ducation, bas\u00e9 \u00e0 Bamako, au Mali, cinq enseignants en moyenne d\u00e9c\u00e8dent du SIDA chaque semaine en C\u00f4te d'Ivoire. Les plus vieux chiffres remontent \u00e0 la p\u00e9riode d'octobre 1996 \u00e0 juin 1998 et indiquent, selon l'UNICEF, que les d\u00e9c\u00e8s pour cause de VIH\/SIDA \u00e9taient de 69,41 pour cent chez les instituteurs et de 37,25 pour chez les professeurs.<\/p>\n
“La sensibilisation ne doit pas s'axer uniquement sur les \u00e9l\u00e8ves, elle doit partir de l'\u00e9ducateur d'abord. Si celui a pris conscience du mal que peut causer le fl\u00e9au, il va de soi qu'il transmette sans probl\u00e8me le signal aux enfants”, estime Kadio.<\/p>\n
“Parler, lire et \u00e9crire sur le SIDA, c'est bon, mais insuffisant”, soutient un Collectif d'Organisations non gouvernementales (ONG) de lutte contre le SIDA (COS-CI), bas\u00e9 \u00e0 Abidjan. Le COS-CI affirme que la priorit\u00e9 de la lutte contre le SIDA dans les programmes scolaires doit s'accompagner d'actes concrets. “Nos jeunes s\u0153urs sont toujours victimes de grossesses non d\u00e9sir\u00e9es et nul n'ignore que cela peut s'accompagner d'infections sexuellement transmissibles (IST). Nous proposons la distribution de pr\u00e9servatifs aux \u00e9l\u00e8ves le week-end et \u00e0 l'approche des f\u00eates scolaires”.<\/p>\n
Dans les \u00e9coles ivoiriennes, de nombreux cas de grossesses sont constat\u00e9s pendant l'ann\u00e9e, en partie apr\u00e8s les premiers rapports sexuels, souvent non prot\u00e9g\u00e9s. Par exemple, pour l'ann\u00e9e scolaire (2005-2006), la r\u00e9gion de Dimbokro, dans le centre du pays, faisait partie des cas alarmants, avec 65 grossesses enregistr\u00e9es, selon l'ONG.<\/p>\n
Selon Dr Andr\u00e9 Kouam\u00e9, responsable du Centre de sant\u00e9 urbain sp\u00e9cialis\u00e9 en sant\u00e9 scolaire et universitaire de Dimbokro, “Cela s'explique par le fait que certaines \u00e9l\u00e8ves n'ont aucune information sur les m\u00e9thodes contraceptives”. Par ailleurs, ajoute-t-il, “d'autres \u00e9taient susceptibles d'avoir leurs premi\u00e8res exp\u00e9riences sexuelles, quand celles qui ont atteint l'\u00e2ge de la majorit\u00e9 ont pris des grossesses par inconscience ou pour des raisons socio-\u00e9conomiques”.<\/p>\n
Kouam\u00e9 explique que certaines \u00e9l\u00e8ves, loin de leurs parents, vivent souvent dans des conditions difficiles pendant l'ann\u00e9e scolaire et "se prostituent pour survivre". Selon Kouam\u00e9, une proportion de 3,4 pour cent d'IST a \u00e9t\u00e9 relev\u00e9e dans ces 65 grossesses \u00e0 Dimbokro, dont deux cas de VIH, mais ce chiffre \u00e9tait loin de refl\u00e9ter la r\u00e9alit\u00e9. “Beaucoup d'\u00e9l\u00e8ves souffrent d'IST. Malheureusement, ils \u00e9vitent les formations sanitaires et font de l'autom\u00e9dication”. A Abidjan, les autorit\u00e9s sanitaires des \u00e9coles ont identifi\u00e9 quelque 600 grossesses l'ann\u00e9e derni\u00e8re, dont 12 cas de VIH. La C\u00f4te d'Ivoire est divis\u00e9e en deux par une r\u00e9bellion arm\u00e9e qui occupe la moiti\u00e9 nord du pays depuis le 19 septembre 2002. Les rebelles estimaient avoir pris les armes pour lutter contre l'exclusion pr\u00e9sum\u00e9e des populations de cette partie du territoire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ABIDJAN, 24 nov (IPS) – Les ravages importants du SIDA dans le milieu scolaire pr\u00e9occupent les responsables de l'\u00e9ducation en C\u00f4te d'Ivoire. “Voil\u00e0 pourquoi nous avons d\u00e9cid\u00e9 d'am\u00e9liorer notre approche de lutte contre le fl\u00e9au aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves”, a d\u00e9clar\u00e9… Continue Reading