{"id":1811,"date":"2003-10-14T13:40:01","date_gmt":"2003-10-14T13:40:01","guid":{"rendered":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/2003\/10\/14\/education-les-universites-africaines-appellent-a-lenseignement-sur-le-vih-sida\/"},"modified":"2003-10-14T13:40:01","modified_gmt":"2003-10-14T13:40:01","slug":"education-les-universites-africaines-appellent-a-lenseignement-sur-le-vih-sida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/2003\/10\/14\/education-les-universites-africaines-appellent-a-lenseignement-sur-le-vih-sida\/","title":{"rendered":"EDUCATION: Les universit\u00e9s africaines appellent \u00e0 l&#39;enseignement sur le VIH\/SIDA"},"content":{"rendered":"<p>ACCRA, 14 oct (IPS) &#8211; Des experts de l&#39;\u00e9ducation sugg\u00e8rent l&#39;int\u00e9gration de l&#39;enseignement sur la prise de conscience sur le VIH\/SIDA au programme des universit\u00e9s africaines pour r\u00e9duire le nombre grandissant d&#39;infections de la pand\u00e9mie parmi les \u00e9tudiants de l&#39;Afrique subsaharienne.  <\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Les experts ont r\u00e9fl\u00e9chi sur les grands maux de l&#39;enseignement sup\u00e9rieur, en septembre \u00e0 Accra, au Ghana, sous le th\u00e8me : &quot;L&#39;am\u00e9lioration de l&#39;enseignement tertiaire en Afrique subsaharienne, ce qui marche&quot;. Selon eux, le taux de pr\u00e9valence du VIH\/SIDA parmi les \u00e9tudiants est g\u00e9n\u00e9ralement sup\u00e9rieur \u00e0 la moyenne nationale en raison de l&#39;\u00e2ge des \u00e9tudiants (19-25 ans) qui sont les plus actifs sexuellement.<\/p>\n<p> &quot;Le SIDA affecte le cour m\u00eame des institutions tertiaires comme l&#39;enseignement, l&#39;apprentissage, la recherche et la gestion&quot;, explique le professeur Baranabas Otaala de l&#39;Universit\u00e9 de Namibie. Cette universit\u00e9 a int\u00e9gr\u00e9, dans les programmes d&#39;\u00e9tudes, un volet sensibilisation sur le VIH\/SIDA que tous les \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e suivent avec des notions d&#39;\u00e9tique et d&#39;instruction civique, a-t-il dit.<\/p>\n<p> Les participants \u00e0 la rencontre d&#39;Accra ont pr\u00e9conis\u00e9 l&#39;introduction de l&#39;\u00e9ducation civique dans le curriculum des grandes \u00e9coles, avec l&#39;espoir que cet enseignement pourra influencer un changement de comportement chez les jeunes. &quot;Les institutions tertiaires ont cette position privil\u00e9gi\u00e9e o\u00f9 sont conduits des programmes d&#39;\u00e9changes en mati\u00e8re de recherche, de strat\u00e9gies, d&#39;informations et d&#39;exp\u00e9riences sur les meilleurs comportements&quot;, ajoute Otaala.<\/p>\n<p> Pour Otaala, ces institutions ont une forte influence sur la bonne conduite non seulement au sein de l&#39;enseignement sup\u00e9rieur, mais \u00e9galement au sein de la communaut\u00e9 tant au niveau national, r\u00e9gional qu&#39;international.  Selon l&#39;ONUSIDA, le taux de pr\u00e9valence du VIH\/SIDA en Namibie est de 38 pour cent pour une population de 1,7 million d&#39;habitants.<\/p>\n<p> L&#39;Association des universit\u00e9s africaines (AUA) a lanc\u00e9, en 2002, une enqu\u00eate dans les institutions tertiaires de l&#39;Afrique subsaharienne sur le VIH\/SIDA pour mieux attirer l&#39;attention sur l&#39;ampleur de la pand\u00e9mie dans le milieu de l&#39;enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p> &quot;Nous avons besoin de politiques et de programmes qui permettent de briser le silence et prot\u00e9ger nos enfants car en Afrique, le tabou et la culture continuent de nous tuer&quot;, avertit Alice Lamptey, membre du Conseil d&#39;administration de l&#39;ONUSIDA.<\/p>\n<p> &quot;Nous avons besoin d&#39;un courant fort comme celui d&#39;une rivi\u00e8re qui entra\u00eene tout le monde ensemble&quot;, ajoute Lamptey.<\/p>\n<p> Les activit\u00e9s men\u00e9es jusqu&#39;ici dans les grandes \u00e9coles africaines sont des actions &quot;isol\u00e9es&quot; et au &quot;compte-gouttes&quot;, estime l&#39;AUA qui constate que les institutions tertiaires ont \u00e9t\u00e9 ignor\u00e9es lors des campagnes de sensibilisation sur la pand\u00e9mie alors qu&#39;elles auraient pu contribuer pour beaucoup dans la prise de conscience et la recherche.  L&#39;association soutient actuellement des programmes de sensibilisation dans des institutions sup\u00e9rieures en leur allouant une aide de 10.000 dollars US chacune. L&#39;AUA estime que les institutions tertiaires sont les mieux plac\u00e9es pour donner un exemple de leadership au gouvernement et \u00e0 la communaut\u00e9 pour une meilleure appr\u00e9hension des implications m\u00e9diales, sociales, \u00e9conomiques, l\u00e9gales et politiques du VIH\/SIDA.<\/p>\n<p> Les b\u00e9n\u00e9ficiaires de l&#39;aide de l&#39;AUA sont l&#39;Universit\u00e9 du Botswana, l&#39;Universit\u00e9 de Nkumba, en Uganda, le Mombasa Polytechnique du Kenya, le Highridge College du Kenya, l&#39;Institut pour la science et la technologie de Kigali, au Rwanda, et l&#39;Universit\u00e9 de Lom\u00e9, au Togo.<\/p>\n<p> L&#39;exp\u00e9rience de Highridge College au Kenya permet aujourd&#39;hui d&#39;accorder des compl\u00e9ments alimentaires \u00e0 plus de 20 \u00e9tudiants infect\u00e9s par le VIH\/SIDA afin de donner du tonus \u00e0 leur syst\u00e8me immunitaire. L&#39;institution forme \u00e9galement des enseignants qui iront plus tard sensibiliser d&#39;autres \u00e9coles et au sein des communaut\u00e9s.<\/p>\n<p> &quot;En 2000, nous avons senti la menace que faisait peser le SIDA, ceci nous a amen\u00e9s \u00e0 mettre sur pied un programme de sensibilisation \u00e0 l&#39;endroit des \u00e9tudiants et du personnel infect\u00e9s et affect\u00e9s par la pand\u00e9mie&quot;, explique Margaret Ojuando, directrice de Highridge College.<\/p>\n<p> Selon Ojuando, l&#39;\u00e9cole, qui forme des jeunes futurs enseignants provenant de tous les d\u00e9partements du Kenya, a per\u00e7u comme un d\u00e9fi l&#39;ouverture de d\u00e9bats autour du VIH\/SIDA en vue de trouver des r\u00e9ponses ad\u00e9quates \u00e0 la menace que repr\u00e9sente le SIDA dans le monde des enseignants.  Une dizaine d&#39;universit\u00e9s vont b\u00e9n\u00e9ficier d&#39;un appui financier en 2004 de la part de l&#39;Institut africain am\u00e9ricain pour mener des activit\u00e9s de sensibilisation et d&#39;information sur le VIH\/SIDA. Plus de 60 institutions tertiaires ont d\u00e9pos\u00e9 des projets de sensibilisation et attendent des financements.<\/p>\n<p> L&#39;Association des universit\u00e9s africaines d\u00e9veloppe actuellement un kit de travail sur le VIH\/SIDA qu&#39;elle va poster sur son site Internet. Selon l&#39;AUA, l&#39;Universit\u00e9 John Hopkins des Etats-Unis a promis de supporter la reproduction du kit et sa distribution \u00e0 toutes les 172 institutions membres de l&#39;association.<\/p>\n<p> &quot;Nous avons senti une \u00e9trange absence sur une \u00e9pid\u00e9mie grave que nous avons \u00e0 nos portes depuis deux d\u00e9cennies alors que les \u00e9tudiants, les communaut\u00e9s et les institutions sont infect\u00e9s et affect\u00e9s par la maladie&quot;, explique, incr\u00e9dule, Dhianary Chetty, consultant pour l&#39;AUA. &quot;Si rien n&#39;est fait, toute la cha\u00eene de gestion de nos pays sera affect\u00e9e dans les ann\u00e9es \u00e0 venir&quot;, pr\u00e9vient-il.<\/p>\n<p> L&#39;Afrique subsaharienne est touch\u00e9e par la pand\u00e9mie du SIDA avec pr\u00e8s de 30 millions de cas actuellement. Dans certains pays, l&#39;esp\u00e9rance de vie ne d\u00e9passe plus 40 ans \u00e0 cause du SIDA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACCRA, 14 oct (IPS) &#8211; Des experts de l&#39;\u00e9ducation sugg\u00e8rent l&#39;int\u00e9gration de l&#39;enseignement sur la prise de conscience sur le VIH\/SIDA au programme des universit\u00e9s africaines pour r\u00e9duire le nombre grandissant d&#39;infections de la pand\u00e9mie parmi les \u00e9tudiants de l&#39;Afrique&hellip; <a href=\"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/2003\/10\/14\/education-les-universites-africaines-appellent-a-lenseignement-sur-le-vih-sida\/\" class=\"more-link\">Continue Reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,2,1,4],"tags":[],"class_list":["post-1811","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-afrique","category-education","category-headlines","category-sante"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1811"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1811\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}