Havanna, 060406 (IPS) – “En l\u00e4s- och skrivkunnig kvinna l\u00e4r hela familjen att l\u00e4sa”. Det s\u00e4ger den kubanska l\u00e4raren Leonela Relys som st\u00e5r bakom en effektiv metod f\u00f6r att undervisa vuxna analfabeter. En modell hon menar kan \u00f6vers\u00e4ttas till andra spr\u00e5k och kulturer. <\/p>\n
<\/p>\n
– Det beror p\u00e5 att modellen bygger p\u00e5 universella principer som alla m\u00e4nniskor f\u00f6rst\u00e5r, s\u00e4ger Relys. Hennes program “Ja, jag kan!” anv\u00e4nds redan i 18 l\u00e4nder i Latinamerika och andra regioner med h\u00f6g analfabetism. Programmet l\u00e4r ut grundl\u00e4ggande l\u00e4s- och skrivkunskaper bland annat genom att anv\u00e4nda tevemediet f\u00f6r maximal r\u00e4ckvidd och det riktar sig fr\u00e4mst till kvinnor.<\/p>\n
– De flesta analfabeter i v\u00e4rlden \u00e4r kvinnor, p\u00e5 grund av sexism, oj\u00e4mlikhet, social diskriminering och brist p\u00e5 arbetstillf\u00e4llen. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r v\u00e5r princip att fokusera p\u00e5 kvinnorna i f\u00f6rsta hand. Enligt FN:s organisation f\u00f6r utbildning och kultur Unesco var 64 procent av v\u00e4rldens analfabeter kvinnor \u00e5r 2000.<\/p>\n
– D\u00e4rf\u00f6r g\u00f6r vi kvinnor till v\u00e5r fr\u00e4msta prioritet. En mamma som kan l\u00e4sa och skriva kommer inte heller att l\u00e5ta sina barn f\u00f6rbli illitterata och hon skapar ett intresse f\u00f6r att l\u00e4sa, f\u00f6r att f\u00f6rst\u00e5 v\u00e4rlden genom b\u00f6cker, s\u00e4ger Relys.<\/p>\n
Enligt en studie gjord av Unesco och Ekonomiska kommissionen f\u00f6r Latinamerika och Karibien, ECLAC, finns det omkring 39 miljoner vuxna analfabeter i regionen. Merparten av de icke l\u00e4s- och skrivkunniga bor p\u00e5 landsbygden, \u00e4r fattiga eller tillh\u00f6r etniska minoriteter. Enligt studien skulle det kosta n\u00e4stan sju miljarder dollar att utrota analfabetismen i Latinamerika och Karibien f\u00f6re 2015.<\/p>\n
Men de kubanska myndigheterna tror att man med r\u00e4tt metoder kan l\u00e4ra m\u00e4nniskor l\u00e4sa och skriva mycket billigare och snabbare. De menar att programmet “Ja, jag kan!” \u00e4r ett bra redskap. Programmet bygger p\u00e5 anv\u00e4ndandet av verktyg som teve och video, f\u00f6r att minimera kostnaderna f\u00f6r utbildningen och f\u00f6r att n\u00e5 ett maximalt antal m\u00e4nniskor. L\u00e4rometoden som anv\u00e4nds \u00e4r att man kombinerar bokst\u00e4ver med nummer \u2013 n\u00e5got m\u00e5nga vuxna analfabeter redan g\u00f6r f\u00f6r att klara vardagen. De bokst\u00e4ver som anv\u00e4nds mest, fem vokaler, f\u00e5r nummer 1 till 5 medan siffran sex s\u00e4tts ihop med bokstaven L.<\/p>\n
– Bokst\u00e4vernas l\u00e4rs inte in i alfabetisk ordning utan efter hur ofta de anv\u00e4nds, f\u00f6rklarar l\u00e4raren. Det kubanska programmet best\u00e5r av 65 teves\u00e4nda lektioner \u00e1 30 minuter. I genomsnitt l\u00e4r sig en illitterat vuxen att l\u00e4sa och skriva p\u00e5 tre m\u00e5nader men meningen \u00e4r att deltagarna ska forts\u00e4tta tills de \u00e5tminstone har uppn\u00e5tt grundskoleniv\u00e5.<\/p>\n
“Ja, jag kan!” b\u00f6rjade f\u00f6rra m\u00e5nanden att anv\u00e4ndas i Bolivia, d\u00e4r cirka en av nio inv\u00e5nare \u00e4r analfabet, enligt officiell statstik. Landets nya v\u00e4nsterregering har satt upp som m\u00e5l att 700 000 analfabeter ska l\u00e4ra sig l\u00e4sa och skriva innan \u00e5rets slut. I Bolivia kommer programmet ocks\u00e5 att omfatta ursprungsspr\u00e5k som aymara, quechua och guaran\u00ed. Tidigare har ett utbildningsprogram som bygger p\u00e5 den kubanska modellen anv\u00e4nts med gott resultat i Venezuela. D\u00e4r har n\u00e4stan 1,5 miljoner vuxna l\u00e4rt sig l\u00e4sa och skriva med hj\u00e4lp av programmet, uppger myndigheterna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Havanna, 060406 (IPS) – “En l\u00e4s- och skrivkunnig kvinna l\u00e4r hela familjen att l\u00e4sa”. Det s\u00e4ger den kubanska l\u00e4raren Leonela Relys som st\u00e5r bakom en effektiv metod f\u00f6r att undervisa vuxna analfabeter. En modell hon menar kan \u00f6vers\u00e4ttas till andra… Continue Reading