{"id":24125,"date":"2022-08-02T08:27:33","date_gmt":"2022-08-02T08:27:33","guid":{"rendered":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/?p=24125"},"modified":"2022-08-02T08:27:33","modified_gmt":"2022-08-02T08:27:33","slug":"peru-kraftig-okning-av-barnarbetet-efter-pandemin","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/2022\/08\/02\/peru-kraftig-okning-av-barnarbetet-efter-pandemin\/","title":{"rendered":"Peru: Kraftig \u00f6kning av barnarbetet efter pandemin"},"content":{"rendered":"

Lima, 220802 (IPS)\u00a0<\/strong>\u2013 I pandemins sp\u00e5r har fattigdomen f\u00f6rv\u00e4rrats i Peru. Resultatet har blivit att allt fler barn tvingas bidra till f\u00f6rs\u00f6rjningen genom att arbeta.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

P\u00e5 eftermiddagarna sitter elva\u00e5rige Pedro och ritar figurer med kritor p\u00e5 en trottoar i centrala Lima. Bredvid sig har en liten bl\u00e5 sk\u00e5l d\u00e4r f\u00f6rbipasserande kan visa sin uppskattning genom att sl\u00e4ppa ner n\u00e5gra mynt. Enligt en glassf\u00f6rs\u00e4ljare i n\u00e4rheten sitter Pedro d\u00e4r och ritar ungef\u00e4r fyra timmar om dagen, varje dag.<\/p>\n

Han \u00e4r bara en av alla de barn och ungdomar i \u00e5ldern mellan 5 och 17 \u00e5r i Peru som tvingas arbeta. Barnarbetet har \u00f6kat p\u00e5 senare tid, i takt med att fattigdomen f\u00f6rv\u00e4rrats i sp\u00e5ren av pandemin. En fj\u00e4rdedel av Perus inv\u00e5nare ber\u00e4knas i dag leva i fattigdom.<\/p>\n

Enligt officiella ber\u00e4kningar finns det nu 870\u00a0000 barn och ungdomar i landet som tvingas arbeta med uppgifter som inneb\u00e4r risker f\u00f6r deras fysiska eller psykiska h\u00e4lsa. Det \u00e4r en kraftig \u00f6kning med hela 210\u00a0000 barn sedan 2019. Det konstaterar Isaac Ruiz, som \u00e4r ordf\u00f6rande f\u00f6r Centret f\u00f6r sociala studier, Cesip, en organisation som i m\u00e5nga \u00e5r har k\u00e4mpat f\u00f6r barnens r\u00e4ttigheter.<\/p>\n

Samtidigt menar Isaac Ruiz att man m\u00e5ste skilja p\u00e5 det arbete barn utf\u00f6r inom sina familjer \u2013 och som inte skadar dem eller deras m\u00f6jligheter att g\u00e5 i skolan \u2013 och det mer exploaterande barnarbete som enligt FN:s arbetslivsorgan, ILO, klassas som ett brott mot barnens m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter.<\/p>\n

Minimi\u00e5ldern f\u00f6r att arbeta \u00e4r 14 \u00e5r i Peru. De som arbetar innan dess kan klassas som barnarbetare. Detsamma g\u00e4ller alla arbetsuppgifter som \u00e4r skadliga f\u00f6r barn.<\/p>\n

\u2013 Alla ekonomiska aktiviteter som utf\u00f6rs av barn och ungdomar m\u00e5ste inte bek\u00e4mpas. Det g\u00e4ller exempelvis om barn hj\u00e4lper till i familjef\u00f6retaget n\u00e5gon timme om dagen och de fortfarande g\u00e5r i skolan och har tid att sk\u00f6ta l\u00e4xorna, tr\u00e4ffa v\u00e4nner och vila, s\u00e4ger Isaac Ruiz till IPS.<\/p>\n

Situationen \u00e4r dock en annan om det handlar om arbetsuppgifter som \u00e4r farliga och skadliga \u2013 eller som tar s\u00e5 mycket tid fr\u00e5n barnen att de inte hinner med skola, v\u00e4nner och att vara lediga.<\/p>\n

Som exempel n\u00e4mner Isaac Ruiz alla de barn som arbetar som f\u00f6rs\u00e4ljare i trafiken, som sorterar sopor eller transporterar varor p\u00e5 marknader, jobbar som hush\u00e5llsarbetare \u2013 eller i gruvor och inom jordbruket d\u00e4r de uts\u00e4tts f\u00f6r farliga kemikalier. Det \u00e4r detta barnarbete som regeringen enligt honom m\u00e5ste agera mer kraftfullt f\u00f6r att f\u00e5 ett stopp p\u00e5.<\/p>\n

\u2013 F\u00f6r varje \u00e5r som ett barn f\u00f6rlorar i skolan f\u00f6rlorar han eller hon ocks\u00e5 mellan 10 och 20 procent av sina inkomster som vuxen. Det inneb\u00e4r att fattigdomen reproduceras, s\u00e4ger Isaac Ruiz.<\/p>\n

Juan Daniel Carayonqui \u00e4r 15 \u00e5r gammal och har \u00e4nda sedan han var 7 arbetat i den lilla butik som drivs av hans mamma i en fattig f\u00f6rort till Lima. Hans mamma kom till storstaden p\u00e5 flykt undan det inb\u00f6rdeskrig som ledde till att hennes f\u00f6r\u00e4ldrar d\u00f6dades \u2013 och hon menar att det \u00e4r genom h\u00e5rt arbete som man kommer n\u00e5gonstans i livet.<\/p>\n

Juan Daniel Carayonqui ber\u00e4ttar att han som sju\u00e5ring fick b\u00f6rja med enklare uppgifter.<\/p>\n

\u2013 Med tiden fick jag mer erfarenhet och l\u00e4rde mig hur man ska bem\u00f6ta kunder. Nu jobbar jag p\u00e5 eftermiddagarna, efter skolan, ber\u00e4ttar han f\u00f6r IPS.<\/p>\n

N\u00e4sta \u00e5r g\u00e5r han ut skolan, men dr\u00f6mmer om att kunna studera vidare p\u00e5 universitetet. F\u00f6r n\u00e4rvarande arbetar han runt sju timmar om dagen i butiken. I hans familj ses h\u00e5rt arbete som v\u00e4gen mot framg\u00e5ng, och vid sidan av butiksarbetet hj\u00e4lper Juan Daniel Carayonqui \u00e4ven sin farmor att s\u00e4lja gr\u00f6nsaker p\u00e5 en marknad.<\/p>\n

\u2013 Farmor menar att det \u00e4r genom att arbeta som man kan undkomma fattigdomen och n\u00e5 sina dr\u00f6mmar. Men jag tror att studera \u00e4r ett b\u00e4ttre alternativ, s\u00e4ger han.<\/p>\n

Samtidigt k\u00e4nner han ett ansvar inf\u00f6r sin mamma och menar att han m\u00e5ste hj\u00e4lpa till i butiken.<\/p>\n

\u2013 Det m\u00e5ste jag, eftersom hon beh\u00f6ver mig och eftersom jag \u00e4lskar henne, s\u00e4ger han.<\/p>\n

Juan Daniel Carayonqui \u00e4r samtidigt v\u00e4l medveten om att alla timmarna i butiken har tvingat honom att f\u00f6rsumma l\u00e4xorna, men ocks\u00e5 ber\u00f6vat honom att kunna umg\u00e5s med v\u00e4nner och ha roligt.<\/p>\n

Hans dag b\u00f6rjar klockan sex p\u00e5 morgonen, och n\u00e4r han kommer hem fr\u00e5n skolan vid tv\u00e5tiden blir han ofta ensamt ansvarig f\u00f6r butiken fram till att den st\u00e4nger vid nio p\u00e5 kv\u00e4llen.<\/p>\n

Den dag han sj\u00e4lv f\u00e5r barn kommer han inte att s\u00e4tta dem i arbete, s\u00e4ger han:<\/p>\n

\u2013 Jag kommer att uppmuntra barnen till att ta ansvar, men inte till att arbeta. I st\u00e4llet skulle jag vilja att kunde l\u00e4gga fattigdomen bakom sig genom att studera.<\/p>\n