{"id":21173,"date":"2020-02-13T08:29:52","date_gmt":"2020-02-13T08:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/?p=21173"},"modified":"2020-02-13T08:29:52","modified_gmt":"2020-02-13T08:29:52","slug":"ungdomsarbetslosheten-afrikas-storsta-utmaning","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/2020\/02\/13\/ungdomsarbetslosheten-afrikas-storsta-utmaning\/","title":{"rendered":"Ungdomsarbetsl\u00f6sheten Afrikas st\u00f6rsta utmaning"},"content":{"rendered":"

Mbabane, 200213 (IPS) \u2013 Varje \u00e5r kommer tolv miljoner unga vuxna ut p\u00e5 arbetsmarknaden samtidigt som det bara skapas tre miljoner jobb p\u00e5 den afrikanska kontinenten. \u201dUngdomsarbetsl\u00f6sheten m\u00e5ste ges h\u00f6gsta prioritet\u201d, s\u00e4ger Afrikanska utvecklingsbankens chef, Akinwumi Adesina.<\/strong><\/p>\n

\u2013 Med tanke p\u00e5 den snabba takt som f\u00f6r\u00e4ndringar sker p\u00e5drivet av den s\u00e5 kallade fj\u00e4rde industriella revolutionen med artificiell intelligens, robotar, maskininl\u00e4rning och kvantdatorer s\u00e5 m\u00e5ste Afrika investera mer i omf\u00f6rdelning och omskolning av arbetskraften, sl\u00e5r Akinwumi Adesina fast.<\/p>\n

Mkhonzeni Dlamini \u00e4r en av de unga som fortfarande g\u00e5r utan jobb. Han har en kandidatexamen i elteknik fr\u00e5n universitetet Eswatini i Swaziland. Han trodde att det skulle vara l\u00e4tt att f\u00e5 ett arbete eftersom myndigheterna meddelat att det fanns behov av hans kompetens. Men han fick inget jobb n\u00e4r han var klar, f\u00f6r sex \u00e5r sedan. D\u00e5 valde han att studera vidare och tog en magisterexamen i elteknik i Taiwan, med f\u00f6rhoppningen om att det skulle f\u00f6rb\u00e4ttra hans chanser. F\u00f6r tv\u00e5 \u00e5r sedan blev han klar och \u00e5terv\u00e4nde till Swaziland.<\/p>\n

\u2013 Jag \u00e4r fortfarande utan jobb. Jag f\u00f6rst\u00e5r inte hur en person med min kompetens inte kan f\u00e5 ett jobb med tanke p\u00e5 att landet beh\u00f6ver ingenj\u00f6rer f\u00f6r att kunna utvecklas, s\u00e4ger han.<\/p>\n

Han skyller p\u00e5 regeringens bristande planering och ber\u00e4ttar att det \u00e4ven finns m\u00e5nga unga l\u00e4kare som g\u00e5r utan jobb.<\/p>\n

\u2013 Regeringen verkar inte ha n\u00e5gon utbildningsplan f\u00f6r att kunna matcha med tillg\u00e4ngliga jobb. I sj\u00e4lva verket verkar de inte veta hur m\u00e5nga studenter som utbildar sig eller g\u00f6ra n\u00e5gra anstr\u00e4ngningar f\u00f6r att skapa arbeten till dem.<\/p>\n

Han \u00f6verv\u00e4ger nu att l\u00e4mna den afrikanska kontinenten.<\/p>\n

\u2013 Liksom m\u00e5nga afrikanska akademiker som \u00e4r lika frustrerade som jag, \u00f6verv\u00e4ger jag att ge mig av till n\u00e5gon av de forna kolonialmakterna.<\/p>\n

Nu unders\u00f6ker han m\u00f6jligheterna att f\u00e5 ett jobb i Storbritannien.\u00a0<\/strong><\/p>\n

En rapport<\/a> fr\u00e5n Afrikanska utvecklingsbanken visar p\u00e5 d\u00e5lig utdelning n\u00e4r det g\u00e4ller de satsningar som g\u00f6rs p\u00e5 utbildning i afrikanska l\u00e4nder, vilket p\u00e5verkar den ekonomiska tillv\u00e4xten negativt. Kontinenten f\u00e5r inte tillr\u00e4ckligt tillbaka \u00e4ven n\u00e4r det g\u00e4ller de ringa satsningar som g\u00f6rs, s\u00e4ger ekonomen Thembinkosi Dlamini, fr\u00e5n bist\u00e5ndsorganisationen Oxfam i Sydafrika.<\/p>\n

\u2013 Utbildningen i Afrika \u00e4r inte utformad f\u00f6r att m\u00f6ta framtidens behov, s\u00e4ger han.<\/p>\n

Han menar att det beror p\u00e5 bristande framsynthet och minskade offentliga satsningar.<\/p>\n

I genomsnitt satsar de afrikanska l\u00e4nderna 5 procent av BNP och 16 procent av landets budget p\u00e5 utbildning, vilket ligger precis \u00f6ver FN:s l\u00e4gsta rekommendation. Samtidigt finns det brist p\u00e5 jobb i sektorer med h\u00f6g produktivitet som tillverkning. Stora delar av befolkningen \u00e4r fast i d\u00e5ligt betalda jobb inom jordbruket och den informella sektorn.<\/p>\n

Rapporten fr\u00e5n Afrikanska utvecklingsbanken sl\u00e5r fast att det beh\u00f6vs offentliga satsningar b\u00e5de p\u00e5 utbildning och infrastruktur f\u00f6r att skapa l\u00e5ngsiktig ekonomisk utveckling, i st\u00e4llet f\u00f6r satsningar enbart p\u00e5 det ena eller andra.<\/p>\n