{"id":20129,"date":"2019-04-11T04:32:11","date_gmt":"2019-04-11T04:32:11","guid":{"rendered":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/?p=20129"},"modified":"2019-04-11T04:40:17","modified_gmt":"2019-04-11T04:40:17","slug":"rohingyabarn-tvingas-lamna-skolor","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ipsnews.net\/svenska\/2019\/04\/11\/rohingyabarn-tvingas-lamna-skolor\/","title":{"rendered":"Rohingyabarn tvingas l\u00e4mna skolor"},"content":{"rendered":"

New York, 190411 (IPS)\u00a0<\/strong>\u2013 <\/strong>Flyktingbarn som \u00e4r f\u00f6dda i Bangladesh kastas ut fr\u00e5n landets skolor p\u00e5 order av myndigheterna. Att rohingyabarnen inte f\u00e5r ta del av undervisningen m\u00f6ter dock h\u00e5rd kritik fr\u00e5n m\u00e4nniskor\u00e4ttsorganisationer.<\/strong><\/p>\n

Sedan i januari har bangladeshiska myndigheter b\u00f6rjat kasta ut flyktingbarn fr\u00e5n landets vanliga skolor. Det \u00e4r ett agerande som f\u00f6rd\u00f6ms av Bill Van Esveld, som arbetar med barns r\u00e4ttigheter vid Human Rights Watch, HRW.<\/p>\n

\u2013 De bangladeshiska myndigheternas metod, som g\u00e5r ut p\u00e5 att leta upp och skicka ut elever, i st\u00e4llet f\u00f6r att se till att uppr\u00e4tth\u00e5lla deras r\u00e4tt till utbildning \u00e4r orimlig, tragisk och olaglig. Utbildning \u00e4r en grundl\u00e4ggande r\u00e4ttighet, s\u00e4ger Bill Van Esveld.<\/p>\n

De elever som kastats ut fr\u00e5n skolor tillh\u00f6r de 34\u00a0000 flyktingar som bor i l\u00e4ger i Teknaf och Ukhiya i Cox\u2019s Bazar, och f\u00f6ddes i Bangladesh efter att deras f\u00f6r\u00e4ldrar flydde undan f\u00f6rf\u00f6ljelsen i hemlandet Myanmar i b\u00f6rjan 1990-talet.<\/p>\n

De flesta av dessa barn har dock inte formell flyktingstatus och har d\u00e4rmed ingen r\u00e4tt att b\u00f6rja p\u00e5 bangladeshiska skolor.<\/p>\n

M\u00e5nga flyktingfamiljer har av det sk\u00e4let betalat tj\u00e4nstem\u00e4n f\u00f6r att f\u00e5 de bangladeshiska f\u00f6delseattester eller andra dokument som kr\u00e4vs f\u00f6r att deras barn ska f\u00e5 en m\u00f6jlighet att g\u00e5 i skolan.<\/p>\n

En elev har f\u00f6r HRW uppgett att hans familj betalade motsvarande 400 kronor f\u00f6r en f\u00f6delseattest f\u00f6r att han skulle f\u00e5 samma r\u00e4tt till skolg\u00e5ng som landets inv\u00e5nare, medan en annan elev ber\u00e4ttat att han l\u00e5tsades att hans f\u00f6r\u00e4ldrar var d\u00f6da. Detta f\u00f6r att slippa uppge att hans hemadress var i ett flyktingl\u00e4ger.<\/p>\n

I b\u00f6rjan av \u00e5ret ska myndigheterna ha skickat ut varningar till ett flertal skolor d\u00e4r de varnade f\u00f6r att allt fler flyktingbarn hade b\u00f6rjat i skolorna. Samtidigt kritiserades de \u201do\u00e4rliga\u201d tj\u00e4nstem\u00e4n som hj\u00e4lpt barnen att f\u00e5 de dokument som de anv\u00e4nt f\u00f6r att kunna b\u00f6rja i skolan. Samma meddelande beordrade ocks\u00e5 skolorna att genomf\u00f6ra \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att se till att inga rohingyabarn g\u00e5r i skolor som ligger utanf\u00f6r flyktingl\u00e4gren.<\/p>\n

Det \u00e4r inte klarlagt hur m\u00e5nga elever som f\u00e5tt l\u00e4mna skolorna, men i det meddelande som gick ut namngavs 44 elever som skulle utest\u00e4ngas fr\u00e5n undervisningen, tillsammans med \u00f6vriga rohingyabarn som uppt\u00e4ckts.<\/p>\n

\u2013 L\u00f6sningen gentemot barn som m\u00e5ste skapa falska identiteter f\u00f6r att kunna g\u00e5 i skolan \u00e4r inte att kasta ut dem – utan att erbjuda dem den skolg\u00e5ng de f\u00f6rtj\u00e4nar, s\u00e4ger Bill Van Esveld.<\/p>\n

Eleven Mohammed har f\u00f6r HRW ber\u00e4ttat om vad som h\u00e4nde den dag d\u00e5 han skickades ut fr\u00e5n sin klass; \u201dRektorn sa att om det fanns n\u00e5gra rohingyer s\u00e5 skulle utbildningsdepartementet dra in skolans licens. N\u00e4r meddelandet l\u00e4stes upp sade rektorn: \u2019Jag vet vilka alla rohingyer \u00e4r, l\u00e4mna era b\u00f6cker och id-kort h\u00e4r och g\u00e5 h\u00e4rifr\u00e5n\u2019. Inf\u00f6r klassen separerade de oss fr\u00e5n de bangladeshiska eleverna och sade \u00e5t oss att ge oss av\u201d.<\/p>\n

Det finns en del skolor i flyktingl\u00e4gren, men dessa \u00e4r inte formellt ackrediterade och bedriver bara undervisning upp till \u00e5ttonde klass. De barn som g\u00e5r i dessa skolor f\u00e5r heller inte delta i nationella examineringar och f\u00e5r inga officiella dokument som visar att de g\u00e5tt i skolan.<\/p>\n

Detta inneb\u00e4r att eleverna inte f\u00e5r n\u00e5gon officiell utbildning och de saknar d\u00e4rf\u00f6r m\u00f6jlighet att l\u00e4sa vidare.<\/p>\n

HRW kr\u00e4ver att myndigheterna i Bangladesh slutar att skicka ut elever och i st\u00e4llet ser till att \u00e4ven rohingyaflyktingarnas barn f\u00e5r m\u00f6jlighet till en formell utbildning.<\/p>\n

Tidigare har \u00e4ven FN uttryckt oro \u00f6ver flyktingbarnens situation samt uppmanat Bangladesh att infoga konventionen om ekonomiska, sociala och kulturella r\u00e4ttigheter, CESCR, som landet skrivit under, i den nationella lagstiftningen. Denna konvention sl\u00e5r fast att alla barn har r\u00e4tt att g\u00e5 i skolan, oavsett deras eventuella flyktingstatus.<\/p>\n

\u2013 S\u00e5 l\u00e4nge som rohingyabarnen inte har m\u00f6jlighet till en formell skolg\u00e5ng i flyktingl\u00e4gren b\u00f6r Bangladesh till\u00e5ta att de skriver in sig p\u00e5 lokala skolor. Myndigheterna m\u00e5ste sluta med att f\u00f6rhindra dessa elevers skolg\u00e5ng, s\u00e4ger Bill Van Esveld.<\/p>\n