Chapainawabganj, 160318 (IPS) – N\u00e4stan alla barn i Bangladesh b\u00f6rjar numera i skolan och andelen som hoppar av har sjunkit drastiskt under det senaste decenniet. En av anledningarna \u00e4r satsningar p\u00e5 nya metoder f\u00f6r att h\u00e5lla kvar barnen. <\/p>\n
<\/p>\n
Studier visar att 98 procent av alla flickor och 97 procent av alla pojkar \u00e5r 2014 hade b\u00f6rjat skolan i Bangladesh. Fram till klass fem hade 81 procent av barnen fortsatt att g\u00e5 i skolan, vilket kan j\u00e4mf\u00f6ras med en siffra p\u00e5 bara 54 procent f\u00f6r flickor respektive 60 procent f\u00f6r pojkar \u00e5r 2005.<\/p>\n
Fattigdom \u00e4r en av de fr\u00e4msta orsakerna till att barn slutar skolan i f\u00f6rtid, och det g\u00e4ller \u00e4ven sju\u00e5riga Afroza Khatun, som tvingades hoppa av skolan eftersom hennes mamma inte hade m\u00f6jlighet att hj\u00e4lpa henne med l\u00e4xorna. Hennes avhopp uppm\u00e4rksammades dock av en l\u00e4rare som \u00e4r engagerad i programmet Enrich, ett statligt center som arbetar f\u00f6r att h\u00e5lla barn kvar i skolan.<\/p>\n
-Jag kunde inte acceptera att en s\u00e5 duktig elev som Afroza var tvungen att sluta p\u00e5 grund av att hennes mamma inte kunde ge henne det st\u00f6d som beh\u00f6vdes, ber\u00e4ttar Mosammet Shirin Akter, l\u00e4rare vid ett av Enrichs center, f\u00f6r IPS.<\/p>\n
Afrozas pappa dog innan hon f\u00f6ddes och hennes mamma Joshna f\u00f6rs\u00f6rjer familjen genom ett l\u00e5gavl\u00f6nat arbete som knappt r\u00e4cker f\u00f6r att ge familjen tv\u00e5 m\u00e5l mat om dagen. De bor alla i en enkel bostad i distriktet Chapainawabganj.<\/p>\n
I st\u00e4llet f\u00f6r att sluta skolan skrevs Afroza in vid Enrichs center i sin hemby, d\u00e4r hon f\u00e5r st\u00f6dundervisning och l\u00e4xhj\u00e4lp tillsammans med 29 andra barn som ocks\u00e5 velat hoppa av skolan.<\/p>\n
-Vi hj\u00e4lper barn med deras l\u00e4xor i deras hemkvarter, ber\u00e4ttar Mosammet Shirin Akter, som arbetar med l\u00e4xhj\u00e4lpsprojektet tillsammans med en stor grupp l\u00e4rare.<\/p>\n
Khairul Bashar \u00e4r engagerad i det lokala Enrich-programmet.<\/p>\n
-Det \u00e4r inte l\u00e4tt att f\u00f6rm\u00e5 dessa barn att \u00e5terg\u00e5 till sina skolor. Fattigdomen g\u00f6r att deras f\u00f6r\u00e4ldrar m\u00e5ste arbeta och inte klarar den extra b\u00f6rdan att hj\u00e4lpa barnen med l\u00e4xorna, s\u00e4ger Khairul Bashar.<\/p>\n
M\u00e5nga av barnen i fattiga familjer tvingas \u00e4ven arbeta sj\u00e4lva f\u00f6r att dryga ut familjernas inkomster. Men enligt Khairul Bashar har man nu lyckats f\u00e5 alla barn i 14 olika byar att \u00e5terg\u00e5 till skolb\u00e4nken.<\/p>\n
Enligt officiella siffror har andelen barn som hoppar av skolan i f\u00f6rtid minskat kraftigt p\u00e5 senare \u00e5r. V\u00e4gen dit har dock varit l\u00e5ng. I st\u00e4llet f\u00f6r att bara fokusera p\u00e5 att erbjuda gratis skolg\u00e5ng har satsningar \u00e4ven inriktats p\u00e5 de problem som fattigdomen f\u00f6r med sig, och som p\u00e5verkar barnens skolg\u00e5ng.<\/p>\n
Mohammad Abu Hena Mostafa Kamal, vid direktoratet f\u00f6r grundskoleutbildning, ber\u00e4ttar att man till en b\u00f6rjan kunde se hur andelen barn som b\u00f6rjade skolan \u00f6kade – samtidigt som andelen som ocks\u00e5 hoppade av f\u00f6rblev mycket h\u00f6g.<\/p>\n
-D\u00e5 satsade vi p\u00e5 attraktiva \u00e5tg\u00e4rder som syftade till att f\u00e5 fattiga f\u00f6r\u00e4ldrar och v\u00e5rdnadshavare att skicka sina barn till skolor i omr\u00e5den d\u00e4r fattigdomen \u00e4r ett stort problem.<\/p>\n
En av satsningarna var s\u00e4rskilda matprogram som kompenserade fattiga f\u00f6r\u00e4ldrar, en annan inf\u00f6rande av mindre skolor som gjorde det m\u00f6jligt f\u00f6r fler barn att g\u00e5 i skolor n\u00e4rmre hemmen. Ytterligare en satsning g\u00e5r ut p\u00e5 att ge barn fr\u00e5n fattiga hem stipendier, samt gratis skolb\u00f6cker och skoluniformer.<\/p>\n
-Bangladesh har gjort betydande framsteg under de senaste tv\u00e5 decennierna n\u00e4r det g\u00e4ller att f\u00e5 barn i skolan. Men fortfarande hoppar m\u00e5nga barn av p\u00e5 grund av fattigdom, s\u00e4ger Rajashree Paralkar, som \u00e4r chef f\u00f6r V\u00e4rldsbanken i Bangladesh.<\/p>\n
\u00c4ven FN:s barnfond Unicef menar att stora framsteg har gjorts i landet. Men Unicefs landrepresentant Edouard Beigbeder p\u00e5pekar samtidigt att skolv\u00e4sendet fortfarande st\u00e5r inf\u00f6r m\u00e5nga utmaningar, och n\u00e4mner som exempel att kontakterna mellan l\u00e4rare och elever i landets skolor ligger l\u00e5ngt under de internationella normerna.<\/p>\n
Ett annat fortsatt problem p\u00e5 m\u00e5nga av landets skolor \u00e4r bristen p\u00e5 fungerande toaletter och rinnande vatten.<\/p>\n
*IPS kan erbjuda v\u00e5ra prenumeranter bilder till vissa av v\u00e5ra artiklar. Dessa s\u00e4ljs separat till ett fast pris p\u00e5 500 kronor styck, eller genom s\u00e4rskilda bildabonnemang. Om ni inte har ett bildabonnemang men vill publicera denna bild var v\u00e4nlig och mejla v\u00e5r svenska redaktion p\u00e5: sweden(at)ipsnews.net och meddela att ni anv\u00e4nt den.<\/p>\n