{"id":8817,"date":"2023-07-20T10:30:38","date_gmt":"2023-07-20T10:30:38","guid":{"rendered":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/?p=8817"},"modified":"2023-07-25T10:36:09","modified_gmt":"2023-07-25T10:36:09","slug":"le-financement-est-le-principal-obstacle-a-une-education-de-qualite-pour-les-enfants-en-situation-de-crise-esd","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/2023\/07\/20\/le-financement-est-le-principal-obstacle-a-une-education-de-qualite-pour-les-enfants-en-situation-de-crise-esd\/","title":{"rendered":"Le Financement est le Principal Obstacle \u00e0 une \u00c9ducation de Qualit\u00e9 pour les Enfants en Situation de Crise &#8211; \u00c9SD"},"content":{"rendered":"<p>NATIONS UNIES, 20 juil. 2023 (IPS) &#8211; Si vous voulez une paix durable, le meilleur investissement que vous pouvez faire est dans l&#8217;\u00e9ducation, a d\u00e9clar\u00e9 la Directrice Ex\u00e9cutive d&#8217;\u00c9ducation Sans D\u00e9lai, Yasmine Sherif, dans une interview exclusive avec IPS.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>&#8220;(Cela) permettra aux enfants et aux adolescents d&#8217;\u00eatre alphab\u00e9tis\u00e9s, d&#8217;apprendre la pens\u00e9e critique, de faire face aux traumatismes et aux d\u00e9fis psychosociaux li\u00e9s au fait d&#8217;\u00eatre victimes d&#8217;un conflit ou d&#8217;une crise, de d\u00e9velopper leur potentiel et de devenir financi\u00e8rement ind\u00e9pendants&#8221;, a d\u00e9clar\u00e9 Sherif, ajoutant qu&#8217;il s&#8217;agit l\u00e0 de comp\u00e9tences essentielles pour participer \u00e0 la bonne gouvernance de leurs pays \u00e0 l&#8217;avenir.<\/p>\n<p>Elle s&#8217;entretenait avec IPS avant de participer \u00e0 l&#8217;\u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le du Forum Politique de Haut Niveau de l&#8217;ECOSOC intitul\u00e9 &#8220;Assurer la Continuit\u00e9 de l&#8217;\u00c9ducation : Les r\u00f4les de l&#8217;\u00c9ducation dans les Situations d&#8217;Urgence, les Crises Prolong\u00e9es et la Construction de la Paix&#8221; au si\u00e8ge de l&#8217;ONU \u00e0 New York.<\/p>\n<p>L&#8217;\u00e9ducation est la solution pour briser le cercle vicieux de la violence, des conflits et des crises &#8211; bien que cela soit souvent associ\u00e9 \u00e0 la guerre et aux conflits, il en va de m\u00eame pour le changement climatique.<\/p>\n<p>\u00ab Si la prochaine g\u00e9n\u00e9ration qui souffre aujourd&#8217;hui des catastrophes provoqu\u00e9es par le climat n&#8217;est pas \u00e9duqu\u00e9e, ne comprend pas ou n&#8217;est pas consciente de la mani\u00e8re dont il faut traiter notre m\u00e8re la Terre, et ne poss\u00e8de pas les connaissances ou les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour att\u00e9nuer ou pr\u00e9venir les risques \u00e0 l&#8217;avenir, l&#8217;impact n\u00e9gatif des catastrophes provoqu\u00e9es par le climat ne fera que s&#8217;aggraver \u00bb.<\/p>\n<p>Malheureusement, les conflits et les risques climatiques se combinent de plus en plus pour multiplier la vuln\u00e9rabilit\u00e9, a-t-elle ajout\u00e9 &#8211; et au lieu de diminuer, le nombre d&#8217;enfants qui ont besoin d&#8217;une aide urgente augmente.<\/p>\n<p>\u00ab Aujourd&#8217;hui, <a href=\"https:\/\/www.educationcannotwait.org\/news-stories\/press-releases\/number-crisis-impacted-children-in-need-education-support-rises\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">224 millions d&#8217;enfants touch\u00e9s par une crise ne b\u00e9n\u00e9ficient pas d&#8217;une \u00e9ducation continue et de qualit\u00e9<\/a>. Plus de la moiti\u00e9 de ces enfants &#8211; 127 millions &#8211; ont peut-\u00eatre acc\u00e8s \u00e0 quelque chose qui ressemble \u00e0 une salle de classe, mais ils n&#8217;apprennent rien. Ils n&#8217;atteignent pas les comp\u00e9tences minimales d\u00e9finies dans les Objectifs de D\u00e9veloppement Durable (ODD4) \u00bb.<\/p>\n<p>Sherif a soulign\u00e9 le lien crucial entre l&#8217;\u00e9ducation et la protection des enfants dans les pays touch\u00e9s par la crise et a expliqu\u00e9 comment la protection est une composante essentielle de l&#8217;ensemble holistique de l&#8217;\u00e9ducation qu\u2019\u00c9SD soutient avec ses partenaires.<\/p>\n<p>\u00ab Sur le plan juridique, nous plaidons pour le respect du droit international humanitaire, du droit national des droits de l&#8217;homme et de la Loi Nationale sur les R\u00e9fugi\u00e9s, et pour la fin de l&#8217;impunit\u00e9 pour ceux qui les violent \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Mme Sherif. \u00ab Nous demandons \u00e9galement \u00e0 d&#8217;autres pays d&#8217;adopter la <a href=\"https:\/\/ssd.protectingeducation.org\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">D\u00e9claration sur la S\u00e9curit\u00e9 dans les \u00c9coles<\/a> et de soutenir activement sa mise en \u0153uvre au niveau national \u00bb.<\/p>\n<p>Pour pr\u00e9venir la violence autour et dans les \u00e9coles, des mesures pratiques sont pr\u00e9vues pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 des enfants.<\/p>\n<p>\u00ab Il est important de garantir la s\u00e9curit\u00e9 des transports vers et depuis l&#8217;\u00e9cole. Et cela apporterait, bien s\u00fbr, un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 aux parents, qui pourraient ne pas vouloir envoyer les filles \u00e0 l&#8217;\u00e9cole \u00e0 cause de cela. Il faut veiller \u00e0 ce que l&#8217;infrastructure de l&#8217;\u00e9cole offre une protection. Il peut \u00eatre n\u00e9cessaire d&#8217;installer des gardes autour de l&#8217;\u00e9cole pour que personne ne puisse y entrer et enlever une fille \u00bb.<\/p>\n<p>Le financement d&#8217;\u00c9SD comprend \u00e9galement des mesures de protection visant \u00e0 pr\u00e9venir les violences sexuelles et psychologiques.<\/p>\n<p>\u00ab Tous les fonds que nous investissons doivent donner la priorit\u00e9 \u00e0 la protection. Et c&#8217;est essentiel partout o\u00f9 vous op\u00e9rez ou investissez des fonds dans un pays touch\u00e9 par un conflit arm\u00e9 ; vous devez veiller \u00e0 ce que la protection soit prioritaire \u00bb.<\/p>\n<p>Sherif a d\u00e9clar\u00e9 que dans des pays comme l&#8217;Afghanistan, o\u00f9 les Talibans ont interdit aux filles d&#8217;aller \u00e0 l&#8217;\u00e9cole secondaire et au-del\u00e0, \u00c9SD travaille avec des partenaires locaux pour soutenir l&#8217;\u00e9ducation non formelle.<\/p>\n<p>\u00ab Il y a beaucoup de travail au niveau de la communaut\u00e9, les autorit\u00e9s locales permettant aux investissements d&#8217;\u00c9SD dans la soci\u00e9t\u00e9 civile et les agences de l&#8217;ONU de continuer \u00e0 fonctionner. La scolarisation \u00e0 base communautaire est donc en grande partie g\u00e9r\u00e9e actuellement, et nous investissons au niveau de la communaut\u00e9 \u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9, et m\u00eame si ce n&#8217;est pas id\u00e9al, cela fonctionne.<\/p>\n<p>De m\u00eame, des centres d&#8217;apprentissage non formel ont \u00e9t\u00e9 mis en place \u00e0 Cox&#8217;s Bazar, o\u00f9 vivent les r\u00e9fugi\u00e9s rohingyas qui ont fui la violence, la discrimination et la pers\u00e9cution au Myanmar.<\/p>\n<p>\u00ab Notre objectif est que chaque enfant puisse acc\u00e9der aux syst\u00e8mes \u00e9ducatifs nationaux, mais parfois cela n&#8217;est pas possible politiquement ou physiquement en raison des dangers du conflit. C&#8217;est pourquoi nous aidons \u00e9galement nos partenaires \u00e0 mettre en place des centres d&#8217;apprentissage non formels jusqu&#8217;\u00e0 ce qu&#8217;une autre solution plus durable soit trouv\u00e9e. \u00bb<\/p>\n<p>Pendant la pand\u00e9mie de Covid-19, les partenaires d&#8217;\u00c9SD ont fait preuve d&#8217;innovation pour assurer la continuit\u00e9 de l&#8217;\u00e9ducation &#8211; avec des programmes d&#8217;apprentissage \u00e0 distance tels que l&#8217;\u00e9ducation bas\u00e9e sur la radio et la t\u00e9l\u00e9vision, o\u00f9 les connexions informatiques \u00e9taient disponibles par le biais des t\u00e9l\u00e9phones et de WhatsApp avec des kits et des outils d&#8217;apprentissage. <\/p>\n<p>\u00ab L&#8217;enseignement \u00e0 domicile, le porte-\u00e0-porte, c&#8217;est ce qui a \u00e9t\u00e9 fait pendant le COVID. Il y a eu de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l&#8217;innovation. C&#8217;est possible. Ce n&#8217;est pas id\u00e9al, mais c&#8217;est possible. \u00bb<\/p>\n<p>Sherif a d\u00e9clar\u00e9 qu\u2019\u00c9SD avait d\u00e9velopp\u00e9 un mod\u00e8le \u00e9prouv\u00e9 pour apporter une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 chaque enfant &#8211; m\u00eame dans les contextes de guerre et de conflits les plus difficiles &#8211; mais que le plus grand obstacle \u00e9tait le financement.<\/p>\n<p>\u00ab Si nous avions le financement, nous pourrions atteindre les 224 millions (d&#8217;enfants) imm\u00e9diatement. Le financement est donc le principal obstacle aujourd&#8217;hui. Si la paix est la solution num\u00e9ro un, si la paix n&#8217;est pas possible, l&#8217;\u00e9ducation est sans d\u00e9lai. \u00bb<\/p>\n<p>\u00ab Si le financement de l&#8217;\u00e9ducation est assur\u00e9 en cas de crise et de catastrophe climatique, le programme \u00c9SD peut atteindre 20 millions d&#8217;enfants et d&#8217;adolescents au cours des quatre prochaines ann\u00e9es. Et cela n\u00e9cessite environ 700 millions de dollars am\u00e9ricains suppl\u00e9mentaires pour \u00c9ducation Sans D\u00e9lai entre aujourd&#8217;hui et 2026. 700 millions de dollars am\u00e9ricains seulement, c&#8217;est peu si l&#8217;on consid\u00e8re le retour sur investissement que l&#8217;on obtient lorsqu&#8217;on investit dans le potentiel humain. \u00bb <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NATIONS UNIES, 20 juil. 2023 (IPS) &#8211; Si vous voulez une paix durable, le meilleur investissement que vous pouvez faire est dans l&#8217;\u00e9ducation, a d\u00e9clar\u00e9 la Directrice Ex\u00e9cutive d&#8217;\u00c9ducation Sans D\u00e9lai, Yasmine Sherif, dans une interview exclusive avec IPS.<\/p>\n","protected":false},"author":1218,"featured_media":8816,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,2,1],"tags":[],"class_list":["post-8817","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-developpement","category-education","category-headlines"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8817","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1218"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8817"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8817\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8820,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8817\/revisions\/8820"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8816"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8817"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8817"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8817"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}