Mme Sherif a d\u00e9clar\u00e9 que pour soutenir les efforts en mati\u00e8re d’\u00e9ducation en Afghanistan, il faut \u00e9galement pr\u00eater attention aux autres crises du pays. L’Afghanistan est menac\u00e9 d’un “effondrement \u00e9conomique” et au “bord de l’effondrement” qui aurait un impact disproportionn\u00e9 sur ses citoyens. Pour ajouter \u00e0 leurs malheurs, ils \u00e9taient sur le point d’entrer dans un hiver d\u00e9vastateur, et la situation \u00e9tait si grave que les enseignants n’avaient pas \u00e9t\u00e9 pay\u00e9s.<\/p>\n
“Environ 20 ans de d\u00e9veloppement et les acquis que nous avons obtenus sont sur le point d’\u00eatre perdus si nous ne prenons pas des mesures imm\u00e9diates”, a d\u00e9clar\u00e9 M. Sherif. Il est urgent de fournir de l’aide et de poursuivre les programmes qui travaillent directement avec les populations touch\u00e9es, notamment les communaut\u00e9s des r\u00e9gions les plus difficiles \u00e0 atteindre.<\/p>\n
Elle a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d’augmenter le financement des agences des Nations Unies, des ONG et des partenaires r\u00e9gionaux pour qu’ils puissent mener \u00e0 bien leur travail. Les agences des Nations Unies telles que l’UNICEF, le HCR et l’UNWOMEN (les Femmes des Nations Unies) peuvent n\u00e9gocier l’acc\u00e8s des enfants, en particulier des filles, \u00e0 l’\u00e9cole \u00e0 tous les niveaux d’enseignement et m\u00eame payer les salaires des enseignants. Les agents de terrain de l’ONU bas\u00e9s en Afghanistan ont d\u00e9j\u00e0 l’exp\u00e9rience et la connaissance n\u00e9cessaires pour naviguer dans les syst\u00e8mes qui leur permettraient de n\u00e9gocier l’acc\u00e8s.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/ipsnews.net\/francais\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/9__.jpg\")
Yasmine Sherif est accueillie par des enseignantes et des \u00e9l\u00e8ves dans une \u00e9cole primaire pour filles \u00e0 Kaboul, en Afghanistan. Cr\u00e9dit : Omid Fazel\/\u00c9SD<\/p><\/div>\n
\u00c9SD a d\u00e9j\u00e0 fourni 45 millions de dollars US pour soutenir l’\u00e9ducation des gar\u00e7ons et des filles, y compris une subvention d’urgence de premi\u00e8re r\u00e9ponse de 4 millions de dollars US \u00e0 la suite de changements dans les autorit\u00e9s dirigeantes. Mme Sherif a d\u00e9clar\u00e9 qu’un montant estim\u00e9 \u00e0 1 milliard de dollars serait n\u00e9cessaire pour couvrir le co\u00fbt de la mise en \u0153uvre des programmes des agences des Nations unies, dont \u00c9SD. En plus de l’\u00e9ducation, cette somme sera \u00e9galement distribu\u00e9e \u00e0 des programmes ciblant d’autres domaines, y compris, mais sans s’y limiter, la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire et l’assainissement de l’eau. \u00c0 cet \u00e9gard, elle a d\u00e9clar\u00e9 que l’ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et l’acc\u00e8s \u00e0 l’hygi\u00e8ne influenceraient les citoyens et auraient un impact sur leur qualit\u00e9 de vie. Elle affecterait \u00e9galement les femmes et les enfants et leur acc\u00e8s \u00e0 des soins de sant\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/p>\n
Mme Sherif a insist\u00e9 sur le fait qu’il \u00e9tait plus important que jamais de poursuivre la mise en \u0153uvre des ODD au milieu de la crise humanitaire actuelle. “L’\u00e9ducation est au c\u0153ur de tous les ODD”, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n
Elle a conseill\u00e9 une approche de “modalit\u00e9 d’ex\u00e9cution directe” qui enverrait les fonds directement aux agences de l’ONU et aux partenaires, car cela garantirait que les fonds aillent directement aux agences qui travaillent avec les communaut\u00e9s affect\u00e9es. Mme Sherif a d\u00e9clar\u00e9 qu’il \u00e9tait important de maintenir une “approche apolitique” pour atteindre les personnes touch\u00e9es par les crises humanitaires.<\/p>\n
L’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation en Afghanistan a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 mal en raison de facteurs pr\u00e9existants tels que l’accessibilit\u00e9 aux \u00e9coles, le manque d’infrastructures et une topographie particuli\u00e8rement difficile, ce qui signifie que beaucoup vivent dans des zones rurales difficiles d’acc\u00e8s. La pand\u00e9mie actuelle de COVID-19 a \u00e9galement pos\u00e9 un probl\u00e8me pour les \u00e9coles et les communaut\u00e9s, obligeant les \u00e9coles \u00e0 fermer en 2020.<\/p>\n
Selon une \u00e9tude de l’UNICEF, 3,7 millions d’enfants afghans ne sont pas scolaris\u00e9s, dont 60 % de filles. Mme Sherif a d\u00e9clar\u00e9 que la r\u00e9duction de cet \u00e9cart important n\u00e9cessiterait un effort collectif des agences de l’ONU sur le terrain avec les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile, les organisations non gouvernementales, le secteur priv\u00e9 et les autorit\u00e9s locales, r\u00e9gionales et nationales.<\/p>\n
Lors de la conf\u00e9rence de presse, Mme Sherif a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que certaines \u00e9coles primaires de Kaboul et des r\u00e9gions du nord et du sud de l’Afghanistan avaient rouvert leurs portes aux gar\u00e7ons et aux filles. Dans certains lyc\u00e9es, les classes sont \u00e9galement mixtes, avec des gar\u00e7ons et des filles. Dans les zones rurales, les agences partenaires telles que l’UNICEF continueront \u00e0 soutenir les programmes d’\u00e9ducation communautaire (CBE), qui aident \u00e0 \u00e9tablir des \u00c9coles Communautaires et d’autres voies alternatives d’apprentissage pour les enfants et les adolescents bas\u00e9s dans des r\u00e9gions difficiles \u00e0 atteindre.<\/p>\n
Les pr\u00e9occupations concernant l’acc\u00e8s des filles \u00e0 l’\u00e9ducation ont \u00e9t\u00e9 soulev\u00e9es lorsque les Talibans ont pris le pouvoir le 15 ao\u00fbt 2021. S’ils ont \u00e9tabli un canal de communication avec les groupes \u00e9trangers, ils ont envoy\u00e9 des messages contradictoires concernant l’\u00e9ducation. Ils ont d\u00e9clar\u00e9 que les lyc\u00e9es rouvriraient pour leurs \u00e9l\u00e8ves masculins mais n’ont pas mentionn\u00e9 quand les filles reviendraient. Cela a \u00e9t\u00e9 interpr\u00e9t\u00e9 comme une interdiction effective du droit des filles \u00e0 l’\u00e9cole.<\/p>\n
L’\u00e9quipe \u00c9SD-UNICEF a rencontr\u00e9 les autorit\u00e9s afin de d\u00e9terminer les mesures n\u00e9cessaires pour promouvoir l’acc\u00e8s des filles \u00e0 l’\u00e9ducation. Les autorit\u00e9s auraient exprim\u00e9 leur int\u00e9r\u00eat \u00e0 pr\u00e9server les droits des femmes et leur acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation. Elles ont d\u00e9clar\u00e9 qu’elles \u00e9laboraient des plans mais qu’elles avaient besoin de temps. Sherif a exprim\u00e9 un “optimisme prudent” quant \u00e0 l’ouverture des Talibans \u00e0 la n\u00e9gociation.<\/p>\n
L’ampleur des r\u00e9formes et des actions n\u00e9cessaires pour am\u00e9liorer l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation restera \u00e0 voir. Ce qui est le plus urgent \u00e0 ce stade, a r\u00e9p\u00e9t\u00e9 Mme Sherif, c’est de prendre des mesures imm\u00e9diates et de financer les agences et les partenaires afin de s’attaquer aux diff\u00e9rents probl\u00e8mes avant qu’il ne soit trop tard.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
NATIONS UNIES, 27 octobre 2021 (IPS) – La Directrice de l’organisation \u00c9ducation Sans D\u00e9lai, Yasmine Sherif, a exhort\u00e9 le monde \u00e0 soutenir leurs efforts pour fournir une \u00e9ducation aux enfants vivant en Afghanistan – dans ce qu’elle a appel\u00e9 la… Continue Reading