KAMPALA \/ KIKUBE \/ RWAMWANJA, Ouganda, le 21 d\u00e9cembre 2020 (IPS) \u2013 Wita Kasanganjo, 13 ans, est \u00e9coli\u00e8re \u00e0 l’\u00e9cole primaire de Maratatu dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Kyangwali, du le district de Hoima en Ouganda. Mais le mois dernier, lorsque le pr\u00e9sident ougandais Yoweri Museveni a ordonn\u00e9 la r\u00e9ouverture des \u00e9coles pour la premi\u00e8re fois depuis la fermeture \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale \u00e0 la mi-mars, Kasanganjo ne faisait pas partie du groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves de retour. Le gouvernement, dans une lev\u00e9e prudente des restrictions de verrouillage du coronavirus, a autoris\u00e9 uniquement les \u00e9coliers en derni\u00e8re ann\u00e9e ou des candidats au concours d\u2019entr\u00e9e au secondaire \u00e0 reprendre leurs \u00e9tudes.
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\u00abNe pas \u00eatre en classe pendant tout ce temps n’est pas amusant. Mes amis \u00e0 l’\u00e9cole et mes instituteurs me manquent aussi \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Kasanganjo \u00e0 IPS, disant qu’elle attend avec impatience le jour o\u00f9 le gouvernement autorisera tous les enfants \u00e0 retourner \u00e0 l’\u00e9cole. Kasanganjo vit comme r\u00e9fugi\u00e9e en Ouganda depuis 2015, date \u00e0 laquelle elle et sa m\u00e8re ont fui le conflit arm\u00e9 dans la province voisine de l’Ituri, en R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo.<\/p>\n
Pendant le verrouillage du coronavirus et les fermetures d’\u00e9coles qui ont suivi, pr\u00e8s de 15 millions de filles et de gar\u00e7ons, y compris des enfants vivant dans des camps de r\u00e9fugi\u00e9s dans ce pays d’Afrique de l’Est, ont \u00e9t\u00e9 touch\u00e9s. Et tandis que les \u00e9coliers dans leurs derni\u00e8res ann\u00e9es d’\u00e9cole, estim\u00e9s \u00e0 1,2 million, sont rentr\u00e9s le mois dernier, plus de 13 millions restent \u00e0 la maison, certains n’ayant toujours pas acc\u00e8s au mat\u00e9riel didactique.<\/p>\n
Les plus vuln\u00e9rables de ces enfants sont les enfants r\u00e9fugi\u00e9s comme Kasanganjo. Selon l’organisation caritative internationale Save the Children, l’Ouganda accueille le plus grand nombre de r\u00e9fugi\u00e9s du continent.<\/p>\n
Les chiffres donnent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir. Selon l’ONG, 57 pour cent des enfants r\u00e9fugi\u00e9s en Ouganda ne sont pas scolaris\u00e9s, dans certains cas depuis plusieurs ann\u00e9es. \u00abM\u00eame pour ceux qui peuvent aller \u00e0 l’\u00e9cole, la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation est gravement compromise par un manque de salles de classe, d’enseignants et de mat\u00e9riel. Les classes ont en moyenne de plus de 150 enfants, avec certaines faisant comprimer quelques 250 enfants ou plus \u00bb, selon Save the Children Ouganda.<\/p>\n
Kasanganjo est l’une des plus chanceuses. Elle a \u00e9t\u00e9 inscrite dans l\u2019enseignement primaire en Ouganda dans le cadre du Plan d\u2019intervention en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation pour les r\u00e9fugi\u00e9s et les communaut\u00e9s d\u2019accueil en Ouganda (ERP), facilit\u00e9 par \u00c9ducation Sans D\u00e9lai.<\/p>\n
Le plan, le premier du genre \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale, a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 il y a deux ans par le gouvernement ougandais avec des partenaires humanitaires et de d\u00e9veloppement locaux et internationaux. \u00abIl cible les enfants et les jeunes dans 12 districts accueillant des r\u00e9fugi\u00e9s en Ouganda, o\u00f9 plus d’un demi-million d’enfants sont actuellement hors apprentissage et non scolaris\u00e9s\u00bb, selon le HCR, l’Agence des Nations Unies pour les r\u00e9fugi\u00e9s.<\/p>\n
ECW, le premier fonds mondial d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’\u00e9ducation dans les situations d’urgence et les crises prolong\u00e9es, a donn\u00e9 l’impulsion pour d\u00e9velopper l’ERP de trois ans et demi et soutient sa mise en \u0153uvre avec une allocation de financement de d\u00e9marrage de 33 millions de dollars. ECW lance un appel urgent aux donateurs nouveaux et actuels pour qu’ils se mobilisent et couvrent l’int\u00e9gralit\u00e9 du co\u00fbt pr\u00e9vu de 389 millions de dollars de l’ERP. \u00c0 ce jour, 93 millions de dollars suppl\u00e9mentaires ont \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9s.<\/p>\n
Alors que d’autres enfants r\u00e9fugi\u00e9s peuvent ne pas \u00eatre scolaris\u00e9s pendant le verrouillage, Kasanganjo est en mesure de continuer \u00e0 apprendre de chez elle car elle a re\u00e7u du mat\u00e9riel de lecture distribu\u00e9 par les partenaires ERP travaillant dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Kyangwali.<\/p>\n
Lorsque la pand\u00e9mie COVID-19 a \u00e9clat\u00e9, ECW a imm\u00e9diatement d\u00e9bloqu\u00e9 des fonds suppl\u00e9mentaires via sa premi\u00e8re fen\u00eatre de financement d’intervention d’urgence pour que ses partenaires mettent rapidement en place des solutions d’apprentissage \u00e0 distance pertinentes et des environnements d’apprentissage s\u00fbrs et protecteurs, et de sensibiliser aux mesures barri\u00e8res pour les enfants et les jeunes et leurs communaut\u00e9s afin de pr\u00e9venir la propagation du virus.<\/p>\n
\u00abEn temps de crise, le soutien aux opportunit\u00e9s d’apprentissage continu est essentiel pour aider \u00e0 prot\u00e9ger les filles et les gar\u00e7ons vuln\u00e9rables qui font face \u00e0 des risques \u00e9lev\u00e9s d’abandon permanent en cas d’interruption prolong\u00e9e de leurs \u00e9tudes. Les filles sont particuli\u00e8rement expos\u00e9es au risque de mariage et de grossesses pr\u00e9coces \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Yasmine Sherif, directrice d’ECW. \u00abFace au COVID-19, des interventions d’urgence rapides ont \u00e9t\u00e9 essentielles pour prot\u00e9ger les enfants et les jeunes r\u00e9fugi\u00e9s et d’autres filles et gar\u00e7ons vuln\u00e9rables et marginalis\u00e9s d’un avenir incertain et pour pr\u00e9server les gains des investissements pluriannuels \u00e0 long terme d’ECW dans des r\u00e9sultats \u00e9ducatifs de qualit\u00e9. \u00bb<\/p>\n
Au total, ECW a allou\u00e9 1 million de dollars de fonds d’urgence \u00e0 ses partenaires de l’\u00e9ducation en Ouganda. Cela comprend 475 000 dollars mis en \u0153uvre par le HCR et 525 000 dollars mis en \u0153uvre par Save the Children dans le cadre d’un consortium d’organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile, notamment War Child Holland<\/em> et ZOA Ouganda. Le consortium a distribu\u00e9 38 000 kits d’apprentissage \u00e0 domicile et plus de 900 radios \u00e0 \u00e9nergie solaire qui ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9s \u00e0 certains des m\u00e9nages les plus pauvres pour garantir que les enfants des communaut\u00e9s d’accueil de r\u00e9fugi\u00e9s puissent suivre les le\u00e7ons \u00e0 la radio. Le financement a \u00e9galement permis de donner des cours \u00e0 travers des stations de radio locales.<\/p>\n \u00abJ’ai lu tout le mat\u00e9riel de lecture et r\u00e9pondu \u00e0 toutes les questions. Parfois, j’ai des difficult\u00e9s parce que je ne peux pas pr\u00e9parer de r\u00e9ponses, mais ma m\u00e8re me permet de rendre visite \u00e0 certains de mes amis dans la communaut\u00e9 afin que nous puissions faire le travail ensemble. Cela a vraiment fonctionn\u00e9 pour moi \u00bb, d\u00e9clare Kasanganjo.<\/p>\n Geatano Apamaku, directeur de radio \u00e0 Radio Pacis dans la r\u00e9gion du Nil occidental en Ouganda – qui se trouve le long de la fronti\u00e8re avec la R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo, o\u00f9 se trouve la plus grande concentration de r\u00e9fugi\u00e9s en Ouganda, au nombre de 750000, estime que les cours par radio sont plus efficaces que la distribution de mat\u00e9riel d’\u00e9tudes et faire apprendre aux \u00e9l\u00e8ves par eux-m\u00eames.<\/p>\n \u00abDes enfants ont appel\u00e9 pour poser des questions aux enseignants. Je pense que c’\u00e9tait plus efficace parce que la plupart des parents r\u00e9fugi\u00e9s sont analphab\u00e8tes. Ainsi, ils ne pouvaient pas aider leurs enfants \u00e0 apprendre \u00bb, explique Apamaku \u00e0 IPS.<\/p>\n Dugale Severy, un enseignant et r\u00e9fugi\u00e9 du Soudan du Sud qui vit et enseigne dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Nyumanzi dans le district d’Adjumani, dit \u00e0 IPS que sans programmes d’\u00e9ducation pour les enfants r\u00e9fugi\u00e9s, beaucoup ne seraient jamais entr\u00e9s dans une salle de classe apr\u00e8s avoir fui leur pays. Et malgr\u00e9 le verrouillage du COVID-19, il dit que les enfants r\u00e9fugi\u00e9s sud-soudanais re\u00e7oivent une bonne \u00e9ducation.<\/p>\n \u00abParce que vous ne pouvez pas apprendre lorsque vous entendez des coups de feu. Tout comme vous ne pouvez pas enseigner \u00e0 votre meilleur lorsque vous entendez des bombes. Je prie pour que ce type d’\u00e9ducation soit \u00e9tendu \u00e0 d’autres enfants r\u00e9fugi\u00e9s du monde entier \u00bb, explique Dugale.<\/p>\n Le Commissaire national ougandais pour l\u2019\u00e9ducation de base et primaire, le Dr Cleophus Mugenyi, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 IPS que sans le financement de l\u2019ECW, les enfants des camps de r\u00e9fugi\u00e9s n\u2019auraient pas pu poursuivre leurs \u00e9tudes.<\/p>\n \u00abCe serait horrible. Les enfants se verraient refuser le droit \u00e0 l’\u00e9ducation, et vous savez que l’\u00e9ducation est un droit humain fondamental pour tous et qu’il est important que chacun profite au maximum de sa vie. Ainsi, les enfants des camps de r\u00e9fugi\u00e9s m\u00e9ritent aussi une \u00e9ducation \u00bb, d\u00e9clare Mugenyi.<\/p>\n Selon Mugenyi, le financement de l’ECW a profit\u00e9 aux r\u00e9fugi\u00e9s et \u00e0 leurs communaut\u00e9s d’accueil pour am\u00e9liorer les installations d’apprentissage, construire des salles de classe et des latrines \u00e0 fosse, et former des enseignants, entre autres.<\/p>\n En fait, l’ECW rapporte que le taux brut de scolarisation des enfants r\u00e9fugi\u00e9s dans le primaire est pass\u00e9 de 53% en 2017 \u00e0 75% en 2019, suite au soutien du Fonds \u00e0 l’ERP.<\/p>\n Malgr\u00e9 ces progr\u00e8s, il en faut davantage car les r\u00e9fugi\u00e9s sont confront\u00e9s \u00e0 des situations pr\u00e9caires.<\/p>\n \u00abNotre appel aux partenaires est de continuer \u00e0 mobiliser des ressources pour ce type d\u2019\u00e9ducation car, du point de vue de l\u2019Ouganda, nous avons d\u00e9montr\u00e9 que le Plan d\u2019action en faveur de l\u2019\u00e9ducation pour les r\u00e9fugi\u00e9s et les communaut\u00e9s d\u2019accueil en Ouganda peut aider les enfants \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00e9ducation\u00bb, d\u00e9clare Mugenyi.<\/p>\n Mais l’Ouganda a fait plus pour les r\u00e9fugi\u00e9s que la plupart des pays en leur accordant l’acc\u00e8s \u00e0 la terre et aux services, la libert\u00e9 de mouvement et le droit au travail. Selon Save the Children, le gouvernement ougandais a fait preuve de \u00ableadership mondial dans la politique des r\u00e9fugi\u00e9s et la fa\u00e7on dont nous r\u00e9pondons aux crises de r\u00e9fugi\u00e9s\u00bb.<\/p>\n Selon l’ONG, ce qui se passe en Ouganda d\u00e9terminera un cadre international pour la crise des r\u00e9fugi\u00e9s.<\/p>\n \u00abL’Ouganda et l’ERP constituent un test de la volont\u00e9 de la communaut\u00e9 internationale de soutenir ses engagements par des actions pratiques et de garantir que la responsabilit\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 la crise des r\u00e9fugi\u00e9s est partag\u00e9e \u00e9quitablement\u00bb, d\u00e9clare Save the Children<\/a>.<\/p>\n L’ECW appelle les donateurs publics et priv\u00e9s \u00e0 mobiliser d’urgence 400 millions de dollars dans le monde. Avec ces ressources, ECW continuera \u00e0 financer le soutien \u00e0 l’\u00e9ducation d’urgence pendant la pand\u00e9mie COVID-19 et dans d’autres crises soudaines, et contribuera \u00e0 l’\u00e9laboration et \u00e0 la mise en \u0153uvre de plans d’intervention pluriannuels pour les r\u00e9fugi\u00e9s et autres enfants et jeunes dans un total de 25 crises prolong\u00e9es \u00e0 travers le monde. <\/p>\n Pendant ce temps, Gladys Nayema, tout comme Kasanganjo, est l’une des nombreuses filles qui continueront leur apprentissage \u00e0 la maison. \u00abCertains de nos coll\u00e8gues \u00e9taient heureux lorsque les \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9es. Ils pensaient que c’\u00e9tait un d\u00e9but de vacances. Je ne l’\u00e9tais pas. J’ai continu\u00e9 \u00e0 apprendre de ces mat\u00e9riaux de Save the Children et du gouvernement. J’exhorte les autres gar\u00e7ons et filles \u00e0 les lire car ils sont utiles \u00bb, dit-elle \u00e0 IPS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" KAMPALA \/ KIKUBE \/ RWAMWANJA, Ouganda, le 21 d\u00e9cembre 2020 (IPS) \u2013 Wita Kasanganjo, 13 ans, est \u00e9coli\u00e8re \u00e0 l’\u00e9cole primaire de Maratatu dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Kyangwali, du le district de Hoima en Ouganda. Mais le mois… Continue Reading