BULAWAYO, 21 nov (IPS) – Comme les inqui\u00e9tudes montent au sujet de la qualit\u00e9 de l'\u00e9ducation au Zimbabwe, les parents peuvent s'attendre \u00e0 un prolongement ind\u00e9fini de la subvention des salaires des enseignants, car le gouvernement \u00e0 court d'argent a du mal \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la grande masse salariale dans la fonction publique.\n <\/p>\n
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Des incitations des enseignants – un montant situ\u00e9 d'habitude entre deux et cinq dollars, qui est mensuellement pay\u00e9 par les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves directement aux enseignants – ont \u00e9t\u00e9 introduites il y a deux ans par le gouvernement pour compl\u00e9ter les salaires des enseignants.<\/p>\n
Mais beaucoup de parents d\u00e9clarent que la situation est devenue insupportable et qu'ils ne peuvent plus contribuer aux salaires des enseignants.<\/p>\n
Le secteur de l'\u00e9ducation au Zimbabwe est assailli par une myriade de probl\u00e8mes. En plus de la faiblesse des salaires des enseignants, il y a \u00e9galement une p\u00e9nurie d'enseignants puisque beaucoup ont quitt\u00e9 les \u00e9coles publiques en qu\u00eate de meilleurs salaires dans le secteur de l'enseignement priv\u00e9. En outre, des milliers d\u2019universit\u00e9s non agr\u00e9\u00e9es et fant\u00f4mes ont pouss\u00e9 \u00e0 travers le pays.<\/p>\n
Bien que le ministre de l'Education, David Coltart, ait qualifi\u00e9 les incitations “d\u2019un mal n\u00e9cessaire” pour que les enseignants continuent de travailler, des parents comme Davison Phiri estiment que cela “ne peut pas continuer sans fin”.<\/p>\n
“Nous voulons que nos enfants aillent \u00e0 l'\u00e9cole, mais c\u2019est injuste qu\u2019on attende de nous de (compl\u00e9ter les salaires des enseignants) \u2013 ce qui est en fait une obligation du gouvernement”, a affirm\u00e9 Phiri.<\/p>\n
“Si le gouvernement n'a pas d'argent, sans doute l'\u00e9ducation est l'un de ces domaines qui doivent \u00eatre prioris\u00e9s avec le peu [qu\u2019il] poss\u00e8de”, a-t-il indiqu\u00e9.<\/p>\n
Coltart a annonc\u00e9 en septembre que ce projet d'incitation se poursuivrait en d\u00e9pit des plaintes des syndicats d'enseignants et des parents au sujet du syst\u00e8me qui rend l'\u00e9ducation inaccessible aux pauvres.<\/p>\n
Avec ces incitations, les enseignants peuvent gagner jusqu'\u00e0 500 dollars par mois, mais il y a des inqui\u00e9tudes croissantes selon lesquelles ils ne s'acquittent pas pleinement de leurs t\u00e2ches lorsque les apprenants n\u2019arrivent pas \u00e0 payer ces primes controvers\u00e9es.<\/p>\n
La 'Zimbabwe Teachers Association' (Association des enseignants du Zimbabwe – ZIMTA), pro-gouvernementale, a d\u00e9clar\u00e9 que ces incitations doivent \u00eatre abandonn\u00e9es.<\/p>\n
“Les enseignants se battent aujourd\u2019hui avec les parents \u00e0 cause de ces incitations”, a soulign\u00e9 le directeur g\u00e9n\u00e9ral de la ZIMTA, Sifiso Ndlovu. “Cela ne peut pas \u00eatre maintenu ind\u00e9finiment”.<\/p>\n
Les parents paient des sommes d\u2019argent variables conform\u00e9ment aux accords sign\u00e9s entre les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et l\u2019association des enseignants. Les enseignants du primaire re\u00e7oivent environ deux dollars par mois par enfant, tandis que ceux du secondaire per\u00e7oivent jusqu\u2019\u00e0 cinq dollars par mois par enfant.<\/p>\n
Les salaires des enseignants sont pass\u00e9s cette ann\u00e9e de pr\u00e8s de 150 dollars par mois \u00e0 220 dollars par mois. Mais cela est bien en dessous du seuil de pauvret\u00e9 du pays de 500 dollars par mois, qui indique le co\u00fbt de la vie de base pour une famille de cinq personnes.<\/p>\n
Les recettes issues de la vente des diamants du pays ont \u00e9t\u00e9 \u00e9galement englouties dans la question des salaires des enseignants.<\/p>\n
Au d\u00e9but de cette ann\u00e9e, le pr\u00e9sident Robert Mugabe a r\u00e9pondu \u00e0 une menace de gr\u00e8ve des syndicats des enseignants au sujet de la faiblesse des salaires en affirmant que le gouvernement avait r\u00e9uni suffisamment d'argent de la vente de diamants pour satisfaire \u00e0 ces revendications.<\/p>\n
(Le Zimbabwe a repris la vente de ses diamants en ao\u00fbt 2010 apr\u00e8s l\u2019interdiction des exportations en 2009 au milieu des all\u00e9gations de violations des droits de l\u2019Hommes dans les mines de Marange du pays.) Toutefois, le ministre des Finances, Tendai Biti, un membre du parti de l\u2019opposition, le Mouvement pour le changement d\u00e9mocratique, a contest\u00e9 la d\u00e9claration de Mugabe. Ceci pr\u00e9pare le terrain pour une brouille publique de longue haleine parmi les partenaires du gouvernement d\u2019union au sujet des salaires des enseignants.<\/p>\n
Toutefois, le 'Progressive Teacher Union of Zimbabwe' (Syndicat des enseignants progressistes du Zimbabwe – PTUZ) insiste en disant que le gouvernement a r\u00e9uni suffisamment d'argent de ses exportations de diamants pour payer plus d'enseignants.<\/p>\n
“Le gouvernement a r\u00e9uni assez d\u2019argent (de la vente) des diamants et il doit nous donner une partie de cet argent”, a d\u00e9clar\u00e9 Tennyson Dube, un enseignant affili\u00e9 au PTUZ.<\/p>\n
“Si les ministres et les l\u00e9gislateurs peuvent s'acheter des voitures de luxe, ils doivent aussi avoir assez pour les enseignants”, a indiqu\u00e9 Dube, se r\u00e9f\u00e9rant \u00e0 la r\u00e9cente annonce indiquant que le minist\u00e8re des Finances a approuv\u00e9 un achat de v\u00e9hicules pour cinq millions de dollars pour les l\u00e9gislateurs.<\/p>\n
Toutefois, le Fonds mon\u00e9taire international a exprim\u00e9 des inqui\u00e9tudes indiquant que le Zimbabwe ne peut pas supporter une masse salariale \u00e9norme dans la fonction publique puisque cela ruinera effectivement tous les efforts vers la reconstruction \u00e9conomique.<\/p>\n
En attendant, les parents qui le peuvent ont tourn\u00e9 le dos aux \u00e9coles publiques et ont choisi d'envoyer leurs enfants vers les \u00e9coles et universit\u00e9s priv\u00e9es et m\u00eame non agr\u00e9\u00e9es.<\/p>\n
“Nous sommes conscients que certaines de ces universit\u00e9s ne sont pas agr\u00e9\u00e9es, mais au moins ici les enseignants sont d\u00e9vou\u00e9s”, a d\u00e9clar\u00e9 Mavis Sibanda, dont l'enfant suit les cours dans une salle de loisirs municipale qui a \u00e9t\u00e9 transform\u00e9e en une \u00e9cole.<\/p>\n
Toutefois, on ne sait pas pendant combien de temps les \u00e9coles et universit\u00e9s non agr\u00e9\u00e9es vont survivre. Cette ann\u00e9e, le gouvernement a ferm\u00e9 des centaines de ces \u00e9coles, qui op\u00e9raient sans autorisation.<\/p>\n
En attendant, l\u2019organisation de d\u00e9fense des droits de l\u2019Homme, 'Amnesty International' a publi\u00e9 un rapport au d\u00e9but du mois d\u2019octobre indiquant que des centaines de milliers d'\u00e9coliers se remettent encore des effets de l'op\u00e9ration 'Restore Order' (R\u00e9tablir l\u2019ordre) en 2005, une campagne du gouvernement qui a d\u00e9truit de force les \u00e9tablissements informels et indirectement touch\u00e9 pr\u00e8s de 2,4 millions de personnes.<\/p>\n
“Les victimes (de l'op\u00e9ration 'R\u00e9tablir l'ordre') ont \u00e9t\u00e9 pouss\u00e9es plus profond\u00e9ment dans la pauvret\u00e9 alors que priver les gens de l'\u00e9ducation fait que les jeunes n'ont aucune perspective r\u00e9elle de sortir de la mis\u00e8re continue”, a d\u00e9clar\u00e9 Michelle Kagari, directrice adjointe du programme Afrique de 'Amnesty International'.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
BULAWAYO, 21 nov (IPS) – Comme les inqui\u00e9tudes montent au sujet de la qualit\u00e9 de l'\u00e9ducation au Zimbabwe, les parents peuvent s'attendre \u00e0 un prolongement ind\u00e9fini de la subvention des salaires des enseignants, car le gouvernement \u00e0 court d'argent a… Continue Reading