OUAGADOUGOU, 23 sept (IPS) – Les autorit\u00e9s du Burkina Faso ont lanc\u00e9 un plan d\u00e9cennal de d\u00e9veloppement de l'\u00e9ducation de base d'un co\u00fbt de 235 milliards de francs CFA (environ 352,8 millions de dollars US) pour accro\u00eetre les mesures incitatives et am\u00e9liorer le taux de scolarisation.\n<\/p>\n
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\n Le gouvernement veut am\u00e9liorer un syst\u00e8me \u00e9ducatif "en crise" dont les r\u00e9sultats, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, sont rest\u00e9s en de\u00e7\u00e0 des attentes, malgr\u00e9 les gros investissements. L'\u00e9ducation engloutit chaque ann\u00e9e quelque 112,5 milliards de FCFA (environ 168,9 millions de dollars US), soit le quart du budget de l'Etat.<\/p>\n
"En d\u00e9pit des \u00e9normes efforts que l'Etat d\u00e9ploie en faveur de l'\u00e9ducation, trop d'enfants ne sont pas \u00e0 l'\u00e9cole, trop d'enfants la d\u00e9sertent, l'abandonnent ou sont contraints \u00e0 l'abandonner tr\u00e8s t\u00f4t, trop t\u00f4t", constate le Premier ministre burkinab\u00e8, Ernest Paramanga Yonli, au lancement du plan la semaine derni\u00e8re.<\/p>\n
Le plan vise un taux de scolarisation et d'alphab\u00e9tisation de 70 pour cent et 40 pour cent en 2010 contre 42 pour cent et 22 pour cent actuellement. Au Burkina, le taux d'inscription au cours pr\u00e9paratoire premi\u00e8re ann\u00e9e (CP1) est de 43 pour cent et seulement 58 pour cent d'entre eux terminent leurs \u00e9tudes primaires.<\/p>\n
Les principaux bailleurs du plan sont le Canada, la Banque mondiale et les Pays-Bas.<\/p>\n
Jusqu'\u00e0 82 pour cent des 235 milliards FCFA du plan d\u00e9cennal seront consacr\u00e9s \u00e0 la scolarisation de base. Vingt provinces seront prioritaires dans les premi\u00e8res ann\u00e9es du plan en raison de leur faible taux de scolarisation qui varie entre 10 et 20 pour cent.<\/p>\n
Les discussions avec les diff\u00e9rents acteurs de l'enseignement ont fait ressortir l'impact de la pauvret\u00e9 des parents et des difficult\u00e9s d'acc\u00e8s \u00e0 la scolarisation et \u00e0 l'alphab\u00e9tisation. Au Burkina, 51 pour cent de la population vivent sous le seuil de pauvret\u00e9, sur les 11 millions d'habitants que compte ce pays d'Afrique de l'ouest.<\/p>\n
Par ailleurs, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, les cons\u00e9quences de la mauvaise pluviom\u00e9trie sont ressenties \u00e0 l'\u00e9cole dans les zones rurales o\u00f9 vivent plus 80 pour cent de la population. "Jusqu'au 15 septembre, il n'y a pas de r\u00e9colte, or ces r\u00e9coltes sont la principale source de revenus qui permet d'acheter les fournitures et d'inscrire les enfants \u00e0 l'\u00e9cole", indique Raymond Ilboudo, 35 ans, enseignant dans le village de Tangayi, dans le nord aride du pays. "En fin de compte, les parents d\u00e9courag\u00e9s retirent les anciens \u00e9l\u00e8ves de l'\u00e9cole; ne parlons pas d'inscrire des nouveaux".<\/p>\n
Selon Beno\u00eet Bendi Ouoba, responsable de Tin Tua, une association qui milite pour la scolarisation et m\u00e8ne des activit\u00e9s d'alphab\u00e9tisation dans l'est du pays o\u00f9 les taux faibles fr\u00f4lent les 10 et 12 pour cent, "avec la suppression, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, de la gratuit\u00e9 des fournitures scolaires, les enfants des parents dont le niveau de vie est bas, ont tout simplement abandonn\u00e9 l'\u00e9cole".<\/p>\n
Quelque 4,5 millions de livres seront distribu\u00e9s gratuitement d'ici \u00e0 l'an 2010 aux \u00e9l\u00e8ves du Burkina. Les cantines scolaires, abandonn\u00e9es autrefois, reviendront \u00e9galement dans les \u00e9coles des zones \u00e0 faible taux de scolarisation. Environ 20.000 salles de classes seront construites et autant d'enseignants seront recrut\u00e9s en vue de rapprocher l'\u00e9cole des populations, selon le plan.<\/p>\n
"Certains \u00e9l\u00e8ves se l\u00e8vent d\u00e8s 5 heures du matin pour parcourir trois \u00e0 quatre kilom\u00e8tres et se rendre \u00e0 l'\u00e9cole. L'enfant n'a pas le temps de prendre le petit d\u00e9jeuner. D\u00e8s 10 heures, il ne peut plus suivre, il sommeille et vous ne pouvez pas l'emp\u00eacher de s'endormir", explique Ilboudo.<\/p>\n
Selon le Conseil national des associations des parents d'\u00e9l\u00e8ves du Burkina (CNAPEB), la cantine scolaire permettra \u00e0 certains enfants de manger au moins deux fois par jour – le jour \u00e0 l'\u00e9cole et le soir \u00e0 la maison – et \u00eatre bien portants.<\/p>\n
"La cantine scolaire va \u00e9galement contribuer \u00e0 maintenir l'enfant en bonne sant\u00e9 car un enfant bien nourri a moins de probl\u00e8me de sant\u00e9 tandis que ventre affam\u00e9 non seulement n'a pas d'oreille, mais n'a pas non plus de sant\u00e9", souligne Andr\u00e9 Compaor\u00e9, pr\u00e9sident du CNAPEB.<\/p>\n
"Certains probl\u00e8mes mat\u00e9riels des parents comme la proximit\u00e9 des \u00e9coles, qui permet d'\u00e9viter que des \u00e9l\u00e8ves marchent pendant sept \u00e0 10 km pour se rendre \u00e0 l'\u00e9cole, vont \u00eatre enfin r\u00e9solus dans le plan de d\u00e9veloppement de l'\u00e9cole", se r\u00e9jouit Ouoba.<\/p>\n
En outre, selon Ouoba, "le p\u00e8re, qui craint que sa fille de 15 ans soit enlev\u00e9e par un homme sur la route de l'\u00e9cole, n'aura plus de raison de l'emp\u00eacher d'aller \u00e0 l'\u00e9cole ou dans les centres d'alphab\u00e9tisation".. La proximit\u00e9 de l'\u00e9cole aura \u00e9galement un impact positif sur l'\u00e9ducation des filles. A l'horizon 2010, le taux de scolarisation des filles doit \u00eatre port\u00e9 \u00e0 65 pour cent contre 38 actuellement, selon le plan. Dans certaines provinces, ce taux fr\u00f4le les 5 pour cent.<\/p>\n
"Si les probl\u00e8mes \u00e9conomiques sont r\u00e9solus, les aspects culturels tendent \u00e0 s'estomper, tout change, tout \u00e9volue et les gens ont vu beaucoup de filles qui ont r\u00e9ussi et qui rendent beaucoup de service \u00e0 leurs familles", estime Ouoba.<\/p>\n
Il est pr\u00e9vu la cr\u00e9ation des Associations des m\u00e8res \u00e9ducatrices (AME) dans toutes les \u00e9coles du Burkina. Ces m\u00e8res d'\u00e9l\u00e8ves s'organiseront autour des \u00e9coles dans les villages pour sensibiliser et veiller \u00e0 la scolarisation des enfants, mais des filles en particulier.<\/p>\n
"Dans les zones rurales, la m\u00e8re pr\u00e9f\u00e8re garder sa fille aupr\u00e8s d'elle pour l'aider dans ses travaux, nous avons trouv\u00e9 n\u00e9cessaire de la responsabiliser dans l'\u00e9ducation scolaire de sa fille car elle est la personne la mieux indiqu\u00e9e", explique Monique Napon, de la Direction de la promotion de l'\u00e9ducation des filles. Pour cette rentr\u00e9e scolaire, il est pr\u00e9vu une distribution gratuite de 18.000 cahiers, bics et crayons dans 10 des provinces \u00e0 faible taux de scolarisation des filles. L'exp\u00e9rience sera vulgaris\u00e9e par le plan d\u00e9cennal. En plus du recrutement des milliers d'enseignants suppl\u00e9mentaires, le minist\u00e8re de l'Enseignement de Base et de l'Alphab\u00e9tisation pr\u00e9voit des mesures qui permettront de fixer les jeunes enseignants dans leur lieu d'affectation. Par exemple, l'installation de panneaux solaires ou de groupes \u00e9lectrog\u00e8nes dans les \u00e9coles et les logements des ma\u00eetres.<\/p>\n
"Nous avons dit \u00e0 nos partenaires qu'il n'est pas acceptable que des jeunes, qui ont l'exp\u00e9rience de la lumi\u00e8re, de l'ordinateur, de l'eau courante, du t\u00e9l\u00e9phone, soient affect\u00e9s dans des zones tr\u00e8s recul\u00e9es o\u00f9 ils sont mal log\u00e9s et o\u00f9 ils travaillent dans l'obscurit\u00e9 o\u00f9 \u00e0 l'aide de la lampe temp\u00eate", a confi\u00e9 \u00e0 IPS le ministre burkinab\u00e8 de l'Enseignement de Base et de l'Alphab\u00e9tisation", Mathieu Ou\u00e9draogo.<\/p>\n
"Le ma\u00eetre doit \u00eatre dans des bonnes conditions pour travailler, car pr\u00e9parer les cours avec une lampe temp\u00eate pendant toute une vie n'est plus possible de nos jours. Si on veut \u00e9viter la d\u00e9saffection des enseignants, il faut que ces jeunes ne soient pas trop d\u00e9pays\u00e9s", souligne-t-il.<\/p>\n
L'enseignant devrait \u00eatre au centre des pr\u00e9occupations des autorit\u00e9s au m\u00eame titre que les \u00e9l\u00e8ves, "sinon les milliards ne serviront \u00e0 rien".<\/p>\n
Quelque 7.000 centres permanents d'alphab\u00e9tisation et d'\u00e9ducation non formelle seront construits \u00e0 travers le pays d'ici \u00e0 2010. Les recrutements dans ces centres se feront sur la base de 50 pour cent de quotas pour les filles et les gar\u00e7ons.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
OUAGADOUGOU, 23 sept (IPS) – Les autorit\u00e9s du Burkina Faso ont lanc\u00e9 un plan d\u00e9cennal de d\u00e9veloppement de l'\u00e9ducation de base d'un co\u00fbt de 235 milliards de francs CFA (environ 352,8 millions de dollars US) pour accro\u00eetre les mesures incitatives… Continue Reading