HARAR, 11 mai (IPS) – Certains enfants portent quotidiennement
\nles m\u00eames
\nhabits d\u00e9penaill\u00e9s, mais, chaque jour, ils vont tous s'entra\u00eener
\npour
\npr\u00e9parer le d\u00e9but de leur carri\u00e8re de vedette au cirque.<\/p>\n
<\/p>\n
La pr\u00e9paration des jeunes enfants noirs pour le cirque para\u00eet
\nbizarre dans
\ncette nation de l'Afrique australe, surtout dans la dense commune
\nde Mbar\u00e9
\nde Harare la capitale. Mais, selon Lifati Harimedi, producteur et
\ndirecteur
\nartistique du projet 'Circus Mbar\u00e9, cette id\u00e9e est peut-\u00eatre une
\ninnovation
\nen ce sens qu'elle permet de d\u00e9gager les enfants de la rue.
\n "Circus Mbar\u00e9 essaie d'enseigner une certaine comp\u00e9tence aux
\nenfants de la
\nrue. Nous esp\u00e9rons qu'ils pourront y gagner un peu d'argent et
\nreprendre le
\nchemin de l'\u00e9cole", d\u00e9clare Harimedi, apr\u00e8s avoir effectu\u00e9 une
\ntourn\u00e9e avec
\nl'ensemble artistique international Tumbuka Dance Troupe.
\n Le projet peut aussi \u00eatre une "mesure pr\u00e9ventive destin\u00e9e \u00e0
\nemp\u00eacher les
\nenfants de devenir des enfants endurcis de la rue", ajoute
\nHarimedi. Il y a
\ndes endurcis dans le groupe ; ceux l\u00e0, Harimedi les a charg\u00e9s de
\nformer
\nl'orchestre devant tenir les acteurs du cirque en haleine. Ils
\nviennent
\nparfois aux entra\u00eenements dans un \u00e9tat d'intoxication \u00e0 la colle
\nou \u00e0 la
\nmarijuana, explique Harimedi.
\n Il y a 25 enfants, \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 16 ans, en cours de formation pour
\nle cirque.
\nL'orchestre est compos\u00e9 de six enfants.
\n David Christie, consultant \u00e0 Streets Ahead (l'organisation non
\ngouvernementale qui g\u00e8re le projet) signale qu'ils ont
\nd\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment choisi
\nles enfants de Mbar\u00e9 "pour montrer que de bonnes choses peuvent
\n\u00e9merger
\nd'une situation difficile".
\n Christie pr\u00e9cise que pour adh\u00e9rer \u00e0 l'initiative, les enfants
\ndoivent non
\nseulement \u00eatre de Mbar\u00e9, mais aussi satisfaire \u00e0 deux autres
\nconditions.
\n"Il faut qu'ils vivent ou travaillent dans la rue. En plus, ils
\nne doivent
\npas \u00eatre r\u00e9guliers \u00e0 l'\u00e9cole", affirme Christie, qui avait
\ntravaill\u00e9 dans
\nun cirque \u00e0 Addis-Abeba, en Ethiopie, pendant pr\u00e8s de trois ans.
\n Bien que la capitale zimbabw\u00e9enne ait une population relativement
\nfaible
\nd'enfants de la rue, par rapport \u00e0 Nairobi (Kenya) et \u00e0 Addis-
\nAbeba Christie
\npr\u00e9vient que si le probl\u00e8me n'est pas surveill\u00e9 de pr\u00e8s, il
\nprendra de
\nl'ampleur.
\n "On ne fait pas assez pour les enfants de la rue. Nous devons
\nfaire plus",
\nd\u00e9clare Christie qui est convaincu que l'id\u00e9e du stie qui est
\nconvaincu que l'id\u00e9e du cirque est une occasion
\npour montrer aux gens qu'ils (les enfants de la rue) ont des
\naptitudes".
\n Selon Harimedi, le cirque pr\u00e9sentera son premier gala en d\u00e9cembre
\ndans une
\nsalle de spectacles situ\u00e9e dans la banlieue du grand march\u00e9
\nAvondale
\nd'Harare, une zone o\u00f9 les seuls enfants de rue que l'on voit sont
\nceux qui
\nsurveillent les voitures des clients de la classe moyenne.
\n Avant d\u00e9cembre, les enfants vont am\u00e9liorer leur jeu en faisant de
\npetites
\nrepr\u00e9sentations \u00e0 Harare et lors du concert annuel agricole de la
\nville en
\nao\u00fbt. Selon Christie, ces petites repr\u00e9sentations sont destin\u00e9es \u00e0
\n"aiguiser l'app\u00e9tit du public en attendan l'orage s'abatte sur
\nHarare".
\n "L'objectif du spectacle de d\u00e9cembre est de collecter de l'argent
\npour
\npermettre \u00e0 ces enfants de retourner \u00e0 l'\u00e9cole", indique Harimedi
\navant
\nd'ajouter que "les enfants ne vont pas \u00e0 l'\u00e9cole parce qu'ils ne
\npeuvent ni
\npayer les contributions scolaires ni s'acheter les uniformes".
\n "L'objectif est d'envoyer les enfants \u00e0 l'\u00e9cole et de leur
\nenseigner un
\nm\u00e9tier, ajoute Christie. Le projet recherche actuellement des
\nenseignants
\npour travailler avec les enfants pendant qu'ils apprennent les
\nactes du
\ncirque. Cela leur permettra de ne pas \u00eatre trop faibles lorsqu'ils
\nretourneront \u00e9ventuellement \u00e0 l'\u00e9cole.
\n Goodwell Basikoro, un gar\u00e7on enthousiaste qui para\u00eet grand pour
\nses 14 ans,
\nest le type d'enfants que le projet vise. Il a abandonn\u00e9 l'\u00e9cole
\nparce que
\nses parents \u00e9taient tous deux malades et sans emploi \u00e0 l'\u00e9poque.
\n "Maintenant, mon p\u00e8re va au travail \u00e0 5 heures du matin et
\nrevient le soir,
\nmais il ne gagne pas assez pour me renvoyer \u00e0 l'\u00e9cole", pr\u00e9cise
\nBasikoro.
\n Gr\u00e2ce au cirque, les enfants apprennent un certain nombre de
\ntalents. Etant
\ndonn\u00e9 que la plupart ne parlent pas couramment l'anglais, Harimedi
\ndit que
\nla langue anglaise est utilis\u00e9e comme moyen de communication,
\nainsi lorsque
\nles enfants retourneront \u00e0 l'\u00e9cole, ils pourront suivre. L'anglais
\nest la
\nlangue utilis\u00e9e dans les \u00e9coles urbaines.
\n "Nous allons inscrire certains des enfants dans l'atelier de
\nmusique pop
\ndu coll\u00e8ge pour qu'ils apprennent \u00e0 jouer \u00e0 la guitare et
\nobtiennent
\nd'autres aptitudes musicales", annonce Harimedi avant d'ajouter
\nque "nous
\nvoulons avoir une production totale, une grande chor\u00e9graphie et de
\nl'\u00e9clairage".
\n Didymus Shumba, entra\u00eeneur des enfants en gymnastique et en
\nacrobatie,
\nd\u00e9clare que bien que les enfants viennent tous les jours et sont
\ntr\u00e8s
\nint\u00e9ress\u00e9s, il s'inqui\u00e8te de ce qui leur arrive quand ils partent
\n\u00e0 la fin
\nde la journ\u00e9e.
\n "Nous passons la journ\u00e9e avec eux et le soir, ils retournent dans
\nla rue",
\nindique Shumba qui joue avec un cirque appel\u00e9 Zim-Zim Troupe.
\n "Ce serait bien si ce projet pouvait \u00eatre \u00e9tendu pour inclure des
\ncentres
\nde d'int\u00e9gration ; ainsi, les enfants pourraient avoir quelque
\nchose \u00e0
\nfaire", affirme Shumba qui est aussi instituteur dans la banlieue
\nde
\nSunningdale. Parfois, il combine les deux groupes pour "qu'ils
\n(ces enfants
\nde la rue) voient qu'il n'y a pas de diff\u00e9rence entre eux et les
\nautres
\nenfants.
\n Harimedi veut \u00e0 la fois changer l'id\u00e9e que les gens se font des
\nenfants de
\nrue et les images n\u00e9gatives que les gens se font des artistes en
\ng\u00e9n\u00e9ral.
\n "Les artistes, depuis les danseurs jusqu'aux peintres en passant
\npar les
\nmusiciens, sont consid\u00e9r\u00e9s comme de bons \u00e0 rien, des
\nirresponsables et des
\n\u00e9gar\u00e9s qui fument du Mbanje et se complaisent dans l'oisivet\u00e9",
\naffirme
\nHarimedi. L'argent n'est pas bon, mais je sens que je veux faire
\nquelque
\nchose pour la communaut\u00e9 locale.
\n "A l'avenir, je peux les employer dans un groupe de danse ou bien
\nils
\npeuvent former leur propre groupe de jeunes".<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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